サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

小学校における多言語活動の教材開発と実践 : 国際理解教育としてのことばの多様性からのアプローチ

秦 さやか

詳細情報

タイトル 小学校における多言語活動の教材開発と実践 : 国際理解教育としてのことばの多様性からのアプローチ
著者 秦 さやか
出版地(国名コード) JP
別タイトル Practice and Teaching Material Development of Multi-lingual and Cultural Activities in Elementary School : Approach of Language Diversity as an International Education
出版年(W3CDTF) 2014-06
件名(キーワード) 多言語活動
件名(キーワード) ことばの多様性
件名(キーワード) 国際理解教育
件名(キーワード) 外国語活動
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000095797-00
掲載誌情報(ISSN形式) 13437194
掲載誌情報(ISSN-L形式) 13437194
掲載誌名 国際理解教育 / 日本国際理解教育学会紀要編集委員会 編
掲載巻 20
掲載ページ 80-85
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで