「リスク社会」研究の論理に基づく歴史学習改革の方向性 : 小・中学校における日本中世史学習を事例として (特集 リスク社会における社会科のあり方(存在意義)を考える)
デジタルデータあり（Japan Link Center）
すぐに読む
CiNii Research
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 戸田 善治
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Direction of History Lesson Reform based on the Logic of "Risk Society" Research : Case Study on the Japanese Medieval History Study in Elementary and the Junior High Schools
- タイトル（掲載誌）
- 社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (119):2013
- 掲載号
- 119
- 掲載ページ
- 68-79