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資料種別 記事・論文

理科授業を専門としない初任教師(採用一年次)の理科授業方略に関する研究 : IRF三項発話連鎖構造分析による熟達教師との比較を通して

益田 裕充,新井 正樹

詳細情報

タイトル 理科授業を専門としない初任教師(採用一年次)の理科授業方略に関する研究 : IRF三項発話連鎖構造分析による熟達教師との比較を通して
著者 益田 裕充
著者 新井 正樹
出版年 2013
別タイトル The actual condition of a science lesson of the teacher who has not specialized in the production of a science lesson
件名(キーワード) IRF三項発話連鎖構造
件名(キーワード) リボイシング
件名(キーワード) 初任教師
件名(キーワード) 熟達教師
件名(キーワード) 授業方略
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 1883180X
掲載誌情報(ISSNL形式) 1883180X
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000009423535-00
掲載誌名 臨床教科教育学会誌
掲載巻 13
掲載号 2
掲載ページ 97-104
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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