サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

論理的思考力の育成を図る説明文教材の学習デザイン : 小学1年生「いきもののあし」から「いきものクイズ」へ

寺島 元子,松本 修

詳細情報

タイトル 論理的思考力の育成を図る説明文教材の学習デザイン : 小学1年生「いきもののあし」から「いきものクイズ」へ
著者 寺島 元子
著者 松本 修
出版年 2013
別タイトル A study design activating logical thinking for the study of expalnatory texts
件名(キーワード) 論理的思考力
件名(キーワード) 因果関係
件名(キーワード) 探究的な活動
件名(キーワード) コミュニケーション
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 1883180X
掲載誌情報(ISSNL形式) 1883180X
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000009423535-00
掲載誌名 臨床教科教育学会誌
掲載巻 13
掲載号 2
掲載ページ 55-64
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで