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米国大学図書館における利用者行動調査とラーニング・コモンズの整備について : ロチェスター大学とジョージア工科大学の事例

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米国大学図書館における利用者行動調査とラーニング・コモンズの整備について : ロチェスター大学とジョージア工科大学の事例

国立国会図書館請求記号
Z21-397
国立国会図書館書誌ID
024937009
資料種別
記事
著者
川井 奏美ほか
出版者
東京 : 学術文献普及会
出版年
2013-08
資料形態
掲載誌名
大学図書館研究 = Journal of college and university libraries / 国公私立大学図書館協力委員会大学図書館研究編集委員会 [編] (98):2013.8
掲載ページ
p.51-62
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
川井 奏美
野田 晶子
並列タイトル等
Research into library use behaviors and facilities and services for learning commons in U.S. university libraries : Case study of the University of Rochester and Georgia Institute of Technology
タイトル(掲載誌)
大学図書館研究 = Journal of college and university libraries / 国公私立大学図書館協力委員会大学図書館研究編集委員会 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
(98):2013.8
掲載号
98
掲載ページ
51-62
掲載年月日(W3CDTF)
2013-08