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資料種別 記事・論文

米国大学図書館における利用者行動調査とラーニング・コモンズの整備について : ロチェスター大学とジョージア工科大学の事例

川井 奏美,野田 晶子

詳細情報

タイトル 米国大学図書館における利用者行動調査とラーニング・コモンズの整備について : ロチェスター大学とジョージア工科大学の事例
著者 川井 奏美
著者 野田 晶子
出版年 2013-08
別タイトル Research into library use behaviors and facilities and services for learning commons in U.S. university libraries : Case study of the University of Rochester and Georgia Institute of Technology
件名(キーワード) ロチェスター大学
件名(キーワード) ジョージア工科大学
件名(キーワード) ラーニング・コモンズ
件名(キーワード) 利用者行動調査
件名(キーワード) ワーク・プラクティス
件名(キーワード) サブジェクト・ライブラリアン
件名(キーワード) University of Rochester
件名(キーワード) Georgia Institute of Technology
件名(キーワード) learning commons
件名(キーワード) user surveys
件名(キーワード) work practice
件名(キーワード) subject librarians
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 03860507
掲載誌情報(ISSNL形式) 03860507
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000014083-00
掲載誌名 大学図書館研究 = Journal of college and university libraries / 国公私立大学図書館協力委員会大学図書館研究編集委員会 [編]
掲載号 98
掲載ページ 51-62
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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