連続性のある多様な学...

連続性のある多様な学びの場の活用の現状と課題 : 特集に取り上げた事例の観点 (特集 連続性のある多様な学びの場の活用)

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連続性のある多様な学びの場の活用の現状と課題 : 特集に取り上げた事例の観点

(特集 連続性のある多様な学びの場の活用)

国立国会図書館請求記号
Z71-F287
国立国会図書館書誌ID
024922263
資料種別
記事
著者
丹羽 登
出版者
東京 : 東洋館出版社
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
特別支援教育 / 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 編 (51):2013
掲載ページ
p.8-11
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資料種別
記事
著者・編者
丹羽 登
著者標目
タイトル(掲載誌)
特別支援教育 / 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 編
巻号年月日等(掲載誌)
(51):2013
掲載号
51
掲載ページ
8-11
掲載年月日(W3CDTF)
2013