「うらほろスタイルふ...

「うらほろスタイルふるさとづくり計画」の成り立ちとその現代的意義 : 「地域に根ざした学校」論・「地域に根ざした教育」論の立場から

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「うらほろスタイルふるさとづくり計画」の成り立ちとその現代的意義 : 「地域に根ざした学校」論・「地域に根ざした教育」論の立場から

国立国会図書館請求記号
Z7-71
国立国会図書館書誌ID
024920819
資料種別
記事
著者
宮前 耕史
出版者
釧路 : 北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
へき地教育研究 = Research journal of rural education / へき地・小規模校教育研究センターへき地教育研究紀要編集委員会 編 (67):2012
掲載ページ
p.31-54
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
宮前 耕史
著者標目
並列タイトル等
The Progress of "The Urahoro-Style Community Improvement Plan" and Its Contemporary Meaning : From the Viewpoint of "Community-Based School" and "Community Based Education"
タイトル(掲載誌)
へき地教育研究 = Research journal of rural education / へき地・小規模校教育研究センターへき地教育研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(67):2012
掲載号
67
掲載ページ
31-54
掲載年月日(W3CDTF)
2012