サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

広島学習を行う平和教育の評価 : 附属桃山小学校の2011年度調査を事例として

村上 登司文

詳細情報

タイトル 広島学習を行う平和教育の評価 : 附属桃山小学校の2011年度調査を事例として
著者 村上 登司文
出版地(国名コード) JP
別タイトル Evaluation of Hiroshima Study : Surveys of the Pupils of Attached Momoyama Elementary School in 2011
出版年(W3CDTF) 2013-03
件名(キーワード) 広島学習
件名(キーワード) 平和構築の教育
件名(キーワード) 平和教育の評価
件名(キーワード) 広島修学旅行
件名(キーワード) 被爆体験
件名(キーワード) Hiroshima study
件名(キーワード) education for peace building
件名(キーワード) evaluation of peace education
件名(キーワード) Hiroshima school excursion
件名(キーワード) A-bombed experience
NDLC ZV1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000004086782-00
掲載誌名 京都教育大学紀要 / 京都教育大学 編
掲載号 122
掲載ページ 55-71
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで