障害児を取り巻く政策・動向の現状と課題 インクルーシブ教育=「共生を創造する体験」の共有 (特集 障害児と子育て支援を考える)

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障害児を取り巻く政策・動向の現状と課題 インクルーシブ教育=「共生を創造する体験」の共有

(特集 障害児と子育て支援を考える)

国立国会図書館請求記号
Z71-B903
国立国会図書館書誌ID
024688311
資料種別
記事
著者
一木 玲子
出版者
大阪 : 子ども情報研究センター
出版年
2013-06
資料形態
掲載誌名
はらっぱ : 子どもの人権・反差別・平和を考える / はらっぱ編集委員会 編 (340):2013.6
掲載ページ
p.5-7
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資料種別
記事
著者・編者
一木 玲子
著者標目
タイトル(掲載誌)
はらっぱ : 子どもの人権・反差別・平和を考える / はらっぱ編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(340):2013.6
掲載号
340
掲載ページ
5-7
掲載年月日(W3CDTF)
2013-06