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資料種別 記事・論文

C.R.Rogersの中核3条件からみた生徒の担任教師態度認知と学校適応の関係について : 教育におけるパーソンセンタード・アプローチの基礎研究

坂中 正義

詳細情報

タイトル C.R.Rogersの中核3条件からみた生徒の担任教師態度認知と学校適応の関係について : 教育におけるパーソンセンタード・アプローチの基礎研究
著者 坂中 正義
出版地(国名コード) JP
別タイトル Basic empirical research on person-centered education from C. R. Rogers's Core 3 Condition's point of view
出版年(W3CDTF) 2013
件名(キーワード) パーソンセンタード・アプローチ
件名(キーワード) 人間中心の教育
件名(キーワード) 中核3条件
件名(キーワード) 担任教師
件名(キーワード) 学校適応
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000020535-00
掲載誌情報(ISSN形式) 02863235
掲載誌情報(ISSN-L形式) 02863235
掲載誌名 福岡教育大学紀要. 第4分冊, 教職科編 / 福岡教育大学 編
掲載号 62
掲載ページ 41-55
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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