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資料種別 記事・論文

ソーントン提案の読み方と日本の研究に示唆するもの : 授業研究 : 目標先行か内容先行か?脱文脈の議論は可能か?

渡部 竜也

詳細情報

タイトル ソーントン提案の読み方と日本の研究に示唆するもの : 授業研究 : 目標先行か内容先行か?脱文脈の議論は可能か?
著者 渡部 竜也
シリーズ名 特集 社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト
出版年 2012-11
別タイトル Implications of Dr. Thornton's Paper for Theory and Research on Social Studies in Japan : Does the Subject Matter Precede the Educational Aim? And Is the De-contextual Talk on Classes of Social Studies Possible?
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 0289856X
掲載誌情報(ISSNL形式) 0289856X
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000040637-00
掲載誌名 社会科研究 / 全国社会科教育学会 編
掲載号 77
掲載ページ 41-44
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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