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資料種別 記事・論文

教室で評価可能な発達障害のための実態把握表の開発 : 小学校用尺度作成と信頼性,妥当性の検討

岡田 智,上山 雅久,岡田 克己

詳細情報

タイトル 教室で評価可能な発達障害のための実態把握表の開発 : 小学校用尺度作成と信頼性,妥当性の検討
著者 岡田 智
著者 上山 雅久
著者 岡田 克己
出版年 2012-11
別タイトル Criteria for assessment of developmental disabilities in a primary school classroom : development of a scale for investigating reliability and validity
件名(キーワード) 発達障害
件名(キーワード) 実態把握表
件名(キーワード) 信頼性と妥当性
件名(キーワード) developmental disabilities
件名(キーワード) assessment criteria for developmental disabilities
件名(キーワード) reliability and validity
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 03879682
掲載誌情報(ISSNL形式) 03879682
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000032558-00
掲載誌名 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編
掲載巻 34
掲載号 4
掲載通号 141
掲載ページ 377-386
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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