「常に現在である」過...

「常に現在である」過程としての教育 : デューイ「経験」概念の教育学的検討

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「常に現在である」過程としての教育 : デューイ「経験」概念の教育学的検討

国立国会図書館請求記号
Z71-M988
国立国会図書館書誌ID
024270134
資料種別
記事
著者
山本 順彦
出版者
奈良 : 帝塚山大学現代生活学部
出版年
2013-02
資料形態
掲載誌名
帝塚山大学現代生活学部紀要 = Journal of Contemporary Human Life Science, Tezukayama University / 帝塚山大学現代生活学部紀要委員会 編 (9):2013.2
掲載ページ
p.85-92
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山本 順彦
著者標目
並列タイトル等
Education as "Ever-present" Process : Pedagogical Approach to the Theory of John Dewey' s "Experience"
タイトル(掲載誌)
帝塚山大学現代生活学部紀要 = Journal of Contemporary Human Life Science, Tezukayama University / 帝塚山大学現代生活学部紀要委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(9):2013.2
掲載号
9
掲載ページ
85-92
掲載年月日(W3CDTF)
2013-02