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資料種別 記事・論文

e-learning用講義ビデオにおける学習者の学習行動を利用した主観的難易度の把握方法の基礎的検討

大川内 隆朗,大谷 淳,米村 俊一 他

詳細情報

タイトル e-learning用講義ビデオにおける学習者の学習行動を利用した主観的難易度の把握方法の基礎的検討
著者 大川内 隆朗
著者 大谷 淳
著者 米村 俊一 他
シリーズ名 特集 大学教育の改善・FD
出版年 2012-12
別タイトル Study of Estimating Learners' Subjective Impressions on Difficulties by Their Learning Behaviors for e-Learning on Demand Systems
件名(キーワード) e-learning
件名(キーワード) 主観的難易度
件名(キーワード) FD
件名(キーワード) 学習行動
件名(キーワード) 講義改善
件名(キーワード) SUBJECTIVE DIFFICULTIES
件名(キーワード) LEARNING BEHAVIORS
件名(キーワード) IMPROVEMENTS IN LECTURING
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13498290
掲載誌情報(ISSNL形式) 13498290
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007539572-00
掲載誌名 日本教育工学会論文誌 / 日本教育工学会 編
掲載巻 36
掲載号 3
掲載ページ 193-203
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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