保健行動の意識化を意...

保健行動の意識化を意図した体験的学習方法の授業評価 : プリシード・プロシードモデルを用いた検討

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保健行動の意識化を意図した体験的学習方法の授業評価 : プリシード・プロシードモデルを用いた検討

国立国会図書館請求記号
Z74-H74
国立国会図書館書誌ID
024243609
資料種別
記事
著者
山口 淑恵ほか
出版者
古賀 : 福岡女学院看護大学
出版年
2010
資料形態
掲載誌名
福岡女学院看護大学紀要 = Bulletin of Fukuoka Jogakuin Nursing College / 福岡女学院看護大学紀要委員会 編 1 2010
掲載ページ
p.87-96
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山口 淑恵
彌永 和美
木室 ゆかり 他
並列タイトル等
Course Evaluation of an Experiential Learning Method for Students' Awareness of Health Behavior : An Examination Using the PRECEDE-PROCEED Model
タイトル(掲載誌)
福岡女学院看護大学紀要 = Bulletin of Fukuoka Jogakuin Nursing College / 福岡女学院看護大学紀要委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
1 2010
掲載巻
1
掲載ページ
87-96
掲載年月日(W3CDTF)
2010