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笠原紀久恵の教育実践記録の研究(1-2)『友がいて ぼくがある : 学びあい,育ちあう40人の学級物語』の検討

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笠原紀久恵の教育実践記録の研究(1-2)『友がいて ぼくがある : 学びあい,育ちあう40人の学級物語』の検討

国立国会図書館請求記号
Z71-S250
国立国会図書館書誌ID
023691749
資料種別
記事
著者
広瀬 信
出版者
富山 : 富山大学人間発達科学部 =The Faculty of Human Development
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development, University of Toyama 6(2):2012
掲載ページ
p.41-62
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
広瀬 信
著者標目
並列タイトル等
An Inquiry into the Documentary Literature of Educational Practice by KASAHARA Kikue (1-2) An Inquiry into Tomo Ga Ite Boku Ga Aru
タイトル(掲載誌)
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development, University of Toyama
巻号年月日等(掲載誌)
6(2):2012
掲載巻
6
掲載号
2
掲載ページ
41-62