CEFR(-J)を利...

CEFR(-J)を利用した教師による授業内評価の可能性

記事を表すアイコン

CEFR(-J)を利用した教師による授業内評価の可能性

国立国会図書館請求記号
Z72-D422
国立国会図書館書誌ID
023686129
資料種別
記事
著者
笹島 茂ほか
出版者
東京 : 大学英語教育学会関東支部
出版年
2011
資料形態
デジタル
掲載誌名
JACET-Kanto journal = JACET関東支部学会誌 (8):2011年度
掲載ページ
p.60-70
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
笹島 茂
西岡 裕美
鈴木 誠
並列タイトル等
Possibility of Classroom-based Teacher Assessment Using the CEFR(-J)
タイトル(掲載誌)
JACET-Kanto journal = JACET関東支部学会誌
巻号年月日等(掲載誌)
(8):2011年度
掲載号
8
掲載ページ
60-70
掲載年月日(W3CDTF)
2011