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資料種別 記事・論文

国語科における「パフォーマンス評価」による指導と評価の一体化の試み : 中学校生活を報告する文章を書いて交流しよう!

三藤 敏樹

詳細情報

タイトル 国語科における「パフォーマンス評価」による指導と評価の一体化の試み : 中学校生活を報告する文章を書いて交流しよう!
著者 三藤 敏樹
シリーズ名 特集 「思考・判断・表現」の評価のあり方
出版年 2011
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 02880245
掲載誌情報(ISSNL形式) 02880245
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018307-00
掲載誌名 日本教材文化研究財団研究紀要
掲載号 41
掲載ページ 4-10
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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