サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

幼稚園と小学校で連続して行うクラスワイドSSTによる移行の効果

尾﨑 朱,柘植 雅義

詳細情報

タイトル 幼稚園と小学校で連続して行うクラスワイドSSTによる移行の効果
著者 尾﨑 朱
著者 柘植 雅義
出版年 2012-02
別タイトル Effects of Consecutive Class-Wide SST for Young Children
件名(キーワード) CSST
件名(キーワード) 発達障害
件名(キーワード) 幼小移行
件名(キーワード) 学級適応
件名(キーワード) 再学習
件名(キーワード) class-wide social skill training (CSST)
件名(キーワード) developmental disabilities
件名(キーワード) transition
件名(キーワード) adaptation
件名(キーワード) re-learning
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13465716
掲載誌情報(ISSNL形式) 13465716
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000388717-00
掲載誌名 LD研究 / 日本LD学会編集委員会 編
掲載巻 21
掲載号 1
掲載通号 48
掲載ページ 102-115
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで