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資料種別 記事・論文

Vygotsky・LuriaからPASS理論とDN-CASへ : 理論から実践(評価・指導)へ

前川 久男

詳細情報

タイトル Vygotsky・LuriaからPASS理論とDN-CASへ : 理論から実践(評価・指導)へ
著者 前川 久男
シリーズ名 第20回大会特集 あらためて問う発達障害児の学習支援 : 知能・学力・生きる力 ; 学会企画シンポジウム 新しい心理検査 : DN-CAS, WISC-Ⅳ, KABC-Ⅱ
出版年 2012-02
別タイトル From Vygotsky and Luria to PASS Theory and DN-CAS : From Theory to Practice in Assessment and Instructions
件名(キーワード) Vygotsky
件名(キーワード) Luria
件名(キーワード) プランニング
件名(キーワード) 注意
件名(キーワード) planning
件名(キーワード) attention
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13465716
掲載誌情報(ISSNL形式) 13465716
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000388717-00
掲載誌名 LD研究 / 日本LD学会編集委員会 編
掲載巻 21
掲載号 1
掲載通号 48
掲載ページ 57-59
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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