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資料種別 記事・論文

IRF発話連鎖構造分析による理科授業のデザインベース研究 : 熟達した教師による「ものの重さと体積」の戦略的授業デザイン

益田 裕充,倉澤 友梨,清水 秀夫

詳細情報

タイトル IRF発話連鎖構造分析による理科授業のデザインベース研究 : 熟達した教師による「ものの重さと体積」の戦略的授業デザイン
著者 益田 裕充
著者 倉澤 友梨
著者 清水 秀夫
出版年 2012-03
別タイトル The Research of Design Bases in Science Classes by Analysis of IRF Utterance Sequence : Strategic Designs for Classes of 'Weight and Volume' by Proficient Teachers
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13452614
掲載誌情報(ISSNL形式) 13452614
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107103-00
掲載誌名 日本理科教育学会理科教育学研究 / 日本理科教育学会 [編]
掲載巻 52
掲載号 3
掲載通号 -
掲載ページ 131-141
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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