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幼児の自発的な学習時間配分におけるメタ認知的モニタリングの利用

幼児の自発的な学習時間配分におけるメタ認知的モニタリングの利用
紙デジタル記事
野上 俊一, 丸野 俊一<Z74-C323>九州大学心理学研究 = Psychological research of Kyushu University4 2003p.83～93
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幼児の自発的な学習時間配分におけるメタ認知的モニタリングの利用

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デジタル記事
野上, 俊一, 丸野, 俊一九州大学大学院人間環境学研究院現代九州大学心理学研究4p.83-93
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