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検索結果 17 件

Notional Syllabus再考 : これまでの英語教育の流れの中で

Notional Syllabus再考 : これまでの英語教育の流れの中で
記録メディア記事
古家 貴雄<YH247-1664>山梨大学教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, University of Yamanashi / 山梨大学教育学部紀要委員会 編(26):2017年度p.267-276
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Notional Syllabus 再考 : これまでの英語教育の流れの中で

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デジタル記事
2018-03-05山梨大学教育学部紀要26p.267-276
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Reactions to a Functional-Notional Syllabus Teaching Communication Strategies and Formulaic Expressions

Reactions to a Functional-Notional Syllabus Teaching Communication Strategies and Formulaic Expressions
紙記事
Eric Shepherd MARTIN<Z22-651>四天王寺大学紀要 = Shitennoji University bulletin / 四天王寺大学紀要編集委員会 編(65):2017年度p.121-131
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The Applicability of Notional Syllabuses to English Teaching in Present-Day Japan

The Applicability of Notional Syllabuses to English Teaching in Present-Day Japan
紙記事
斉藤 くるみ<Z6-179>日本社会事業大学研究紀要 = Study report of Japan College of Social Work : issues in social work / 研究紀要編集委員会 編(通号 37) 1991.03p.p175～192
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大学生初級EFL 学習者へのConversation Strategies 及びFormulaic Expressions の指導の効果

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デジタル記事
マーティン, エリック四天王寺大学2018-03-01四天王寺大学紀要65p.121-131
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Notional Syllabusesが提起した問題とその発展

Notional Syllabusesが提起した問題とその発展
紙記事
諏訪部 真, 古家 貴雄, 松原 浩子<Z7-539>静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 = Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational Research series / 静岡大学学術院教育学領域 編(通号 17) 1985p.p137～156
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High schools, race, and America's future : what students can teach us about morality, diversity, and community

High schools, race, and America's future : what students can teach us about morality, diversity, and community
紙図書
Lawrence Blum.Harvard Education Press[2012]<EC131-B107>
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A Comparative Assessment of the Principles Underlying Functional-Notional Syllabuses and Grammar-Translation Methods with Reference to Krashen′s Theories of Language Acquisition

A Comparative Assessment of the Principles Underlying Functional-Notional Syllabuses and Grammar-Translation Methods with Reference to Krashen′s Theories of Language Acquisition
紙記事
Timothy P.P. Grose<Z22-635>札幌学院大学人文学部紀要 / 札幌学院大学人文学部学会 編(通号 39) 1986.07p.p41～67
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ノーショナル・シラバスの評価をめぐって : 英国レディング大学の場合

ノーショナル・シラバスの評価をめぐって : 英国レディング大学の場合
デジタル記事
伊東, 治己中国地区英語教育学会1984-08-01中国地区英語教育学会研究紀要14p.33-41
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Notional-Functional Syllabus

Notional-Functional Syllabus
紙記事
久泉, 鶴雄1979-07Otsuma review12p.54-71
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中学校英語科の目標に関する偽りの2重構造--Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から

中学校英語科の目標に関する偽りの2重構造--Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から
紙記事
足立 和美<Z22-524>鳥取大学教育学部研究報告. 人文・社会科学 / 鳥取大学教育学部 [編]40(1) 1989.08p.p15～31
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Learning Theory Bases of Communicative Methodology and the Notional/Functional Syllabus

Learning Theory Bases of Communicative Methodology and the Notional/Functional Syllabus
デジタル記事
1992-03-3125p.123-128
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Notional syllabuses : a taxonomy and its relevance to foreign language curriculum development

Notional syllabuses : a taxonomy and its relevance to foreign language curriculum development
紙図書
[by] D. A. WilkinsOxford University Press1976
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An Experimental Syllabus Design for Improving Listening and Speaking Abilities of English-The Functional-Notional Approach

An Experimental Syllabus Design for Improving Listening and Speaking Abilities of English-The Functional-Notional Approach
記事
1985-03-22石川工業高等専門学校紀要17p.195-203
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Notional-Functional Syllabus

Notional-Functional Syllabus
記事
1979-07Otsuma review12p.54-71
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中学校英語科の目標に関する偽りの二重構造 : Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から

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デジタル記事
足立, 和美鳥取大学教育学部1989-08鳥取大学教育学部研究報告. 人文社会科学40 1p.15-31
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Syllabus of four morning and four evening courses of lectures, at the Egyptian Hall, Piccadilly, on the rational system of society, derived solely from nature and experience, as propounded by Robert Owen; versus socialism, derived from misrepresentation, as explained by the Lord Bishop of Exeter and others; and versus the present system of society, derived from the inexperienced and crude notions of our ancestors ...

Syllabus of four morning and four evening courses of lectures, at the Egyptian Hall, Piccadilly, on the rational system of society, derived solely from nature and experience, as propounded by Robert Owen; versus socialism, derived from misrepresentation, as explained by the Lord Bishop of Exeter and others; and versus the present system of society, derived from the inexperienced and crude notions of our ancestors ...
紙図書
by Robert Owen[Home Colonization Society][1841]
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