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- 目次・記事はじめに 第１章 障害児保育とは １ 障害児保育を支える理念 ２ 子ども理...... ３ 合理的配慮とは何か ４ 障害児保育の基本 第２章 障害の理解......障害の特性と援助 ５ 重症心身障害児，医療的ケア児の理解と援助 第......「今」を生きるために 第８章 障害児保育の制度と歴史 １ 戦前，戦中，戦後から1950年代の障害児保育 ２ 1960年代の障害児保育 ３ 1970年代の障害児保育 ４ 1980年代から1990年代の障害児保育 ５ 2000年代以降の障害児保育 第９章 指導計画・個別の......５ 個別の支援計画 第10章 障害児保育における健康と安全 １ 保......健康かつ安全な生活」とは ２ 障害児その他の特別な配慮を要する子どもの保育の実際 ３ 事例から健...
- 内容細目第1章 障害児保育とは
- 件名障害児保育
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- 目次・記事はじめに 序章 学校教育における学習障害児支援を考える 第1節 学校現場における学習障害児支援の困難さ――本書の問題意識......000年代アメリカにおける学習障害児教育の変化への注目 （2） 新...... 第Ⅰ部 アメリカにおける学習障害児教育の成立と問い直し 第1章 アメリカにおける学習障害児教育の成立 第1節 学習障害児に対する教育的対応の整備 第1......対する批判 第3節 初期の学習障害児指導方法 第1項 フロスティッ......2章 ミネソタ大学における学習障害児研究とその展開 ――1970年......提供枠組みの問い直し 第1項 障害児教育の理念レベルでの変化とその......第4章 2000年代初頭の学習障害児教育をめぐる議論と新たな方針の...... 第1節 アメリカにおける学習障害児支援の模索から学べること 第1......別することの意味 第3項 学習障害児への支援提供の具体――RTI実......み② ～鳥取大学方式による学習障害児支援～ ＊元になった論文の初出一覧＊ あとがき 参考文献一覧...
- 内容細目文献あり 索引あり 学校教育における学習障害児支援を考える アメリカにおける学習障害児教育の成立 ミネソタ大学における学習障害児研究とその展開 学校内での支援......の模索 ２０００年代初頭の学習障害児教育をめぐる議論と新たな方針の......５ 序章 学校教育における学習障害児支援を考える 2000年代初頭の学習障害児教育をめぐる議論と新たな方針の提案 RTI実践における既存の...
- 件名学習障害 障害児教育--アメリカ合衆国
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- 目次・記事1.障害児・障害者に対する心理の専門家の関わり 2.障害児・障害者と発達 3.障害児・障害者と関わるうえで知っておきたい理論や概念 4.障害児・障害者のためのアセスメント技法1：アセスメントの流れ 5.障害児・障害者のためのアセスメント技法2：検査法 6.障害児・障害者のためのアセスメント技法3：行動観察法 7.発達期の...
- 内容細目1 障害児・障害者に対する心理の専門家の関わり
- 件名障害児 障害者
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- 内容細目東京都障害者計画 第6期東京都障害福祉計画 第2期東京都障害児福祉計画
- 並列タイトル等（連結）東京都障害者計画 : 第6期東京都障害福祉計画 : 第2期東京都障害児福祉計画
- 並列タイトル等東京都障害者計画 : 第6期東京都障害福祉計画 : 第2期東京都障害児福祉計画
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- 目次・記事第1章 障害者・障害児心理学とは何か 柘植雅義 第1部 身体障害・知的障害・精神障...
- 内容細目障害者・障害児心理学 柘植雅義 編 障害者・障害児心理学とは何か 身体障害の概要......植/雅義‖編 第1章 障害者・障害児心理学とは何か 柘植雅義, 石倉健二, 野口和人, 本田秀夫...
- 件名障害者 障害児 福祉心理学
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- 内容細目第1章 知的障害児の課題遂行の促進に関わる指導
- 件名障害児教育--日本 知的障害児
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児 知的障害者 知的障害 生活単元学習
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- 目次・記事はじめに 第１章 障害児保育とは １ 障碍児保育を議論......からわかってきたこと 第２章 障害児保育を医療の観点から考える １......なければならないこと 第６章 障害児保育の制度と変遷 １ 制度化以前の障碍幼児の保育の場——分離...
- 要約等一人ひとりに対する特別な支援の重要性が指摘される今、改めてその意味を考え、これからの障害児保育のありかたを探るテキスト
- 内容細目第1章 障害児保育とは
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- 目次・記事序 章 障害児・者を巡る動向 １ 障害分類と障害の捉え方 ２ 障害児教育の基礎 ３ 障害児・者の福祉の基礎 第Ⅰ部 理解と支援のための障害児心理学 第１章 視覚障害 １ 視覚障害とは ２ 視覚障害児の発達の様相 ３ 視覚障害児の心理・行動特性 ４ 視覚障害児への支援 第２章 聴覚障害 １ 聴覚障害とは ２ 聴覚障害児の心理・行動特性 ３ 聴覚障害児への支援 第３章 肢体不自由 ...... 重複障害とは ２ 重度・重複障害児の心理・行動特性—重症心身障害児を中心に ３ 重度・重複障害児への支援 第５章 病 弱 １ ......言語障害の種類と特徴 ３ 言語障害児の心理・行動特性 ４ 言語障害児への支援 ５ 小児の言語障害の...... ３ 知的障害の分類 ４ 知的障害児の心理・行動特性 ５ 知的障害児への支援 第８章 ＬＤ・ＡＤＨＤ １ ＬＤ（学習障害）とは ...
- 要約等障害児教育や障害児・者福祉の基礎を理解できるテキスト。また、現場からのレポートとして、障害児教育の具体的な取組みも紹介。
- 内容細目索引あり 序章 障害児・者を巡る動向
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- 目次・記事... 序 章 将来の自立を目指した障害児教育のために 第1節 はじめに 第2節 障害児者に関する社会的処遇の歴史と現状 第3節 障害児者の法的定義と障害の捉え方 第......とジョブコーチ支援 第23章 障害児者における高等教育と生涯学習について 第1節 障害者の高等教...
- 要約等...）序 章 将来の自立を目指した障害児教育のために第1章 特別支援教......を目指したアプローチ第23章 障害児者における高等教育と生涯学習について
- 内容細目序章 将来の自立を目指した障害児教育のために
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- 内容細目社会的養護と障害児保育
- 件名社会的養護--日本 障害児保育
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）保育 障害児福祉 統合保育
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- 目次・記事...究の歴史と療育 おわりに 発達障害児の親へのサポート 発達障害と援助の基本 言葉 肯定表現とユー...
- 要約等半世紀にわたり障害児医療・福祉に携わってきた児童精......文（長）に続く 半世紀にわたり障害児医療・福祉に携わってきた児童精神科医が、診療のノウハウを存分...
- 内容細目...児期の自閉症療育の基本. 発達障害児の親へのサポート. 病名をいつ......幼児期の自閉症療育の基本 発達障害児の親へのサポート 病名をいつ、どのように告知するか 自閉症と...
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- 内容細目索引あり 序章 障害児・者を巡る動向
- 件名障害児 児童心理学
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）心身障害児 Children with disabilities Ch...
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- 内容細目重度重複障害児(者)へのリハビリテーション ......士の役割 沖川/悦三 重度重複障害児(者)に対する言語聴覚士の役割とは 寺田/美智子 臨床心理士...
- 並列タイトル等（連結）重度重複障害児(者)へのリハビリテーション
- 並列タイトル等重度重複障害児(者)へのリハビリテーション