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- 目次・記事...２章 高知県奈半利町における「開かれた学校づくり」を振り返る 大谷岩夫...... 第４章 主権者教育を踏まえた開かれた学校づくりの取り組み 松林隆幸......懇話会）」から見る持続可能な「開かれた学校づくり」 日永龍彦 第６章 ......津彦 第Ⅱ部 研究編 第７章 開かれた学校づくりからみた国民の教育権論の......加の展開 柳澤良明 第11章 開かれた学校づくりと子どもの権利保障 武井哲郎 第12章 学習環境調査を...
- 著者紹介...改革と教師』1999年、単著『開かれた学校づくり』2003年、共編著『開かれた学校づくりの実践と理論～全国交流集......東京大学教授。2010年より「開かれた学校づくり全国交流集会」の呼びかけ......争の真相』（教育史料出版会）『開かれた学校づくりの実践と理論』（同時代社）。
- 内容細目...著. 高知県奈半利町における「開かれた学校づくり」を振り返る 大谷岩夫著......原健著. 主権者教育を踏まえた開かれた学校づくりの取り組み 松林隆幸著.......いう取り組み 横出加津彦著. 開かれた学校づくりからみた国民の教育権論の......生徒参加の展開 柳澤良明著. 開かれた学校づくりと子どもの権利保障 武井......∥著 高知県奈半利町における「開かれた学校づくり」を振り返る 大谷岩夫∥......原健∥著 主権者教育を踏まえた開かれた学校づくりの取り組み 松林隆幸∥著......いう取り組み 横出加津彦∥著 開かれた学校づくりからみた国民の教育権論の......生徒参加の展開 柳澤良明∥著 開かれた学校づくりと子どもの権利保障 武井......懇話会)」から見る持続可能な「開かれた学校づくり」 日永/龍彦‖著 横出......懇話会)」から見る持続可能な「開かれた学校づくり」 日永 龍彦／著 横出 加津彦／著 宮盛 邦友／著 ...
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- 内容細目...室文化」のもつ意味 「特色ある開かれた学校づくり」に資する「職員室文化」の核となる取組 教職員の力量形...
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- 目次・記事序 人格＝認識形成学校としての開かれた学校づくり １ 現代日本において形......論としての人格＝認識形成学校と開かれた学校づくり ４ 現代学校改革としての開かれた学校づくりと学びの共同体 ５ 現代......利と教師の権限・責務、そして、開かれた学校づくりへ 資料：子どもの権利委...... 第２部 学校改革の計画 Ⅳ 開かれた学校づくりからみた国民の教育権論の基本問題 １ はじめに ２ 学...
- 内容細目人格=認識形成学校としての開かれた学校づくり 教育裁判と子どもの権利......と子どもの権利・教職の専門性 開かれた学校づくりからみた国民の教育権論の基本問題 〈人間臨床〉の対話 ...
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- 内容細目「開かれた学校づくり」全国交流集会の一〇年を......る民主的学校づくり 学校評価と開かれた学校づくり 小池報告が問いかけるも......到達点と富良野高校の取り組み 開かれた学校づくり 埼玉県の学校評価懇話会......業 解説-諸レポートから学ぶ 開かれた学校づくりの社会・政治的文脈 学校......報告 宮下/与兵衛 学校評価と開かれた学校づくり : 実践研究報告 小池...... 宮下 与兵衛／著 学校評価と開かれた学校づくり ： 実践研究報告 小池......邦友／作成 浦野東洋一 著 「開かれた学校づくり」一〇年 記念講演 子ど...... 著 実践研究報告 学校評価と開かれた学校づくり 小池由美子 述 勝野正章 著 開かれた学校づくり・参加と共同の学校づくり......著 解説 諸レポートから学ぶ 開かれた学校づくり・参加と共同の学校づくり-その展望 開かれた学校づくりの社会・政治的文脈 堀尾輝久 述 中田康彦 著
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- 目次・記事...ットワーキングで実現する社会に開かれた学校づくり――総合的な学習の時間の活用（白數哲久） １ 教育にお...
- 内容細目...ットワーキングで実現する社会に開かれた学校づくり 工業教育における「探究......ットワーキングで実現する社会に開かれた学校づくり ： 総合的な学習の時間......ットワーキングで実現する社会に開かれた学校づくり : 総合的な学習の時間の活用 白數/哲久‖著 工業教...
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- 内容細目...果たすべき責任 教員の研修 「開かれた学校」と学校評議員制度 「開かれた学校」と自己評価 諸外国における「開かれた学校づくり」 「開かれた学校」づくりのフィールドワーク 浦野 東洋一 「開かれた学校づくり」と学校の明るい未来 坂......員の研修(河内 祥子／著) ｢開かれた学校｣と学校評議員制度(俵 芳郎／著) ｢開かれた学校｣と自己評価(加藤 崇英／著) 諸外国における｢開かれた学校づくり｣(平田 淳／ほか著) ｢開かれた学校｣づくりのフィールドワーク(浦野 東洋一／著) ｢開かれた学校づくり｣と学校の明るい未来(藤原 文雄／著) 坂田 仰／著 ...
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