板山勝樹 著明石書店2022.3<FB21-M13>
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- 目次・記事...～五〇年代における盛田嘉徳の「解放教育」論の史的考察 <br>-盛田......めに/ 40 一 盛田嘉徳の「解放教育」論の前提/ 41 二 一九四......における抵抗意識の形成構想と「解放教育」の「一般化」構想/ 45 三 「解放教育」をめぐる外在・内在的課題/ ......9 四 一九五〇年代における「解放教育」の「平易化」構想/ 52 お......～五〇年代における盛田嘉徳の「解放教育」論の史的考察――盛田嘉徳論と......て はじめに 一 盛田嘉徳の「解放教育」論の前提 二 一九四九年段階における抵抗意識の形成構想と「解放教育」の「一般化」構想 三 「解放教育」をめぐる外在・内在的課題 四 一九五〇年代における「解放教育」の「平易化」構想 おわりに 第二章 全国同和教育研究協議会...
- 要約等戦後日本の反差別教育思想の源流である、部落解放をめざす解放教育思想がいかに醸成され、その形成......該時期に展開された同和教育論、解放教育論を読み解くことによって解き明かす。
- 著者紹介...014年）。また、「第一次部落解放教育計画において提示された『反差別の論理』の必然性―日本教職員組...
高田 一宏2012<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(3)=532:2012.3p.7-11
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解放出版社2021.10.25
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- 内容細目解放教育 学校を変える被差別マイノリティの子どもたち PartⅧ
森 実2012<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(3)=532:2012.3p.54-58
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坂井 康人<Z6-574>部落解放 / 解放出版社 編(840):2023.7p.40-47
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園田 雅春<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(2)=531:2012.2p.39-46
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小沢有作 著明石書店1994.12<FA25-E408>
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- 内容細目物知り教育から解放教育へ
- 並列タイトル等（連結）物知り教育から解放教育へ
- 並列タイトル等物知り教育から解放教育へ
榎井 縁, 園田 雅春, 森 実<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(2)=531:2012.2p.8-26
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2012<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(3)=532:2012.3p.59-74
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新保 真紀子2012<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(3)=532:2012.3p.18-24
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一ノ宮美成, グループ・K21 編著宝島社2005.11<EF96-H126>
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- 内容細目特集！解放教育＆人権教育の「人権侵害」事件 特集!解放教育&人権教育の「人権侵害」事件
<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(2)=531:2012.2p.56-65
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<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(2)=531:2012.2p.68-72
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音野 修平<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編42(2)=531:2012.2p.47-55
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桂 正孝, 森 実<Z6-692>解放教育 / 解放教育研究所 編39(11) (通号 504) 2009.11p.7～45
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森山 沾一<Z6-975>リベラシオン : 人権研究ふくおか / 福岡県人権研究所 編(192):2023.冬p.112-120
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黒田伊彦 著柘植書房新社2023.9<EF96-R6>
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- 内容細目...話」出題の部落差別性を糺す. 解放教育と天皇制. 部落差別を拡大する......ち話」出題の部落差別性を糺す 解放教育と天皇制 部落差別を拡大する雅子ブームの奸策 部落解放同盟の...
板山 勝樹<Z6-888>部落解放研究 : 部落解放・人権研究所紀要 / 部落解放・人権研究所 編(220):2024.3p.197-217
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横田三郎 著, 桂正孝, 田畑稔, 大塚忠広 編鳥影社・ロゴス企画2016.8<FA25-L197>
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- 内容細目... : 緊急提言 戦後文部行政と解放教育 「第三の教育改革」と新指導要領 臨教審の思想と解放教育 「道徳」教育への批判視点 解放教育の理論と諸原則 解放の学力のさ......とは何か』の現代的意義 大阪の解放教育 : 大阪府立柴島高校の解放教育実践からみて : 寄稿 1 松......中の一条の光』について 大阪の解放教育 ： 大阪府立柴島高校の解放教育実践からみて ： 寄稿 1 松......ドブロリューボフの魅力 大阪の解放教育 松本直也 著 大阪府立松原高校の「一切の差別を許さない」学...
小黒 秀昭<Z6-574>部落解放 / 解放出版社 編(801):2021.2p.30-38
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