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図書
OECD教育研究革新センター 編著, 篠原康正, 篠原真子, 袰岩晶 訳明石書店2016.10<K34-L38>
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  • 要約等芸術教育の成果を分析・評価し、芸術以外の学力やスキル、創造性や動機付...
  • 内容細目内容紹介:芸術教育は、芸術以外の学力やスキル、認......チ・アート教育、音楽教育などの芸術教育の成果を分析し、創造性や動機付......因果関係を検証する。 第1章 芸術教育のインパクト:擁護からエビデンスへ
  • 件名芸術教育
記事
大坪 圭輔<Z7-555>日本の教育史学 : 教育史学会紀要 = Studies in the history of education : research bulletin of the Japan Society for Historical Studies of Education / 教育史学会機関誌編集委員会 編64:2021p.83-89
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記事
松岡 義和<Z7-B42>芸術教育 = Art and education / 芸術教育の会 編96:2017p.5-7
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  • 出版者(掲載誌)[東京] : 芸術教育研究所 ; [19--]-2017
記事
小島 律子<Z7-371>中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編60(11)=906:2011.11p.14-17
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図書
池亀直子 著風間書房2014.3<K34-L15>
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  • 内容細目...の天才論 ブレイクとレノルズの芸術教育思想にみる想像力 ブレイクとレノルズの芸術教育思想にみる生得観念 芸術教育と近代的所有 両義性の芸術教育思想 柳宗悦の『ヰリアム・ブレーク』における〈生命〉 子ども...
  • 件名芸術教育--イギリス--歴史--近代 ロマン主義 天才
記事
長田 謙一<Z7-371>中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編63(1)=932:2014.1p.30-35
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図書
阿部重孝 著日本図書センター2016.4<FA25-L183>
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  • 内容細目芸術教育 芸術を力説する教育思潮 芸術教育 芸術教育 芸術教育の見地より見たる教育上の欠陥 ...... 教育者としてのレンブラント 芸術教育 芸術を力説する教育思潮 芸術教育の見地より見たる教育上の欠陥 教育の方便としての動律 所謂美...
  • 件名芸術教育
  • 原資料等に関する注記芸術教育」(教育研究会 大正11年刊)の複製 「芸術を力説する教育思...
記事
松浦 龍子<Z7-B42>芸術教育 = Art and education / 芸術教育の会 編91:2012p.16-19
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  • 出版者(掲載誌)[東京] : 芸術教育研究所 ; [19--]-2017
記事
今野 道裕<Z7-B42>芸術教育 = Art and education / 芸術教育の会 編91:2012p.6-8
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  • 出版者(掲載誌)[東京] : 芸術教育研究所 ; [19--]-2017
記事
奈良県立高円高等学校<Z7-371>中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編60(11)=906:2011.11p.26-29,8
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図書
春山作樹 著学術出版会2014.12<FA1-L90>
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  • 内容細目王朝教育史資料 芸術教育論 教育史論/歴史的社会評論/......行 国家意識 国民精神の一面 藝術教育論 教育時論 私学の発展を沮害......学術と常識. 王朝教育史資料 芸術教育論 教育史論/歴史的社会評論/教育時論 本邦教育史研究の意義...
  • 件名日本--教育--歴史 芸術教育 教育
記事
田中 吉史<Z7-1718>教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education39(3):2022p.328-335
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  • 件名STEAM教育 創造性 芸術教育 触発 自尊感情
図書
山田康彦晩成書房2022.9<FC83-M12>
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  • 目次・記事第I章 芸術教育の射程 1 学校教育におけるアートの可能性 2 芸術教育の視点を見直す 3 人間の文化的主体性の形成と芸術・芸術教育の役割 ─障害児者の芸術文化活動に寄せて─ 第II章 芸術教育の社会的展開 1 平和のための教育としての芸術教育の性格 2 地域社会における芸......に向き合う芸術文化の取り組みと芸術教育の展望 第III章 学校改革と芸術教育 ─「芸術の教育」から広義の「......へ─ 1 学校改革運動としての芸術教育─学力向上論と芸術教育との関係に寄せて─ 2 総合学習に芸術教育の視点を活かす 3 学校文化活......かを超えて─ 4 学校における芸術教育の性格をめぐって ─山住正己の......した美術教育論の探求 第V章 芸術教育論の基礎概念の再考 1 「表現......感覚論』を批判的に読む─ 3 芸術教育学の「学」としての固有性と可能性
  • 著者紹介...化的主体性の形成における芸術・芸術教育の役割と意義」(『障害者問題研究』2018年11月)、「平和...
  • 件名芸術教育