中川 晴菜, 岡嶋 一郎<Z71-J13>長崎純心大学心理教育相談センター紀要19:2020p.49-59
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ラフィク・シャミ 著, ロート・レープ 絵, 松永美穂 訳西村書店東京出版編集部2019.5<KS429-M33>
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- 内容細目...歌い続ける バラーディ 質問は自由の子どもだ 策を弄することについて ぼ......歌い続ける,バラーディ,質問は自由の子どもだ,策を弄することについて,ぼくの物乞いの友人,生まれながら...
阪東 美智子<Z71-V371>福祉介護テクノプラス / 福祉介護テクノプラス編集委員会 編6(4)=64:2013.4p.8-11
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佐藤 孝二<Z19-B209>LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編21(1)=(48):2012.2p.40-43
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渡邉 章<Z71-Y510>植草学園大学研究紀要 = Bulletin of education and health sciences, Uekusa-Gakuen University4:2011年度p.7-16
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- 要約等...されてきた。本稿では, 肢体不自由の子どもたちと学習障害の子どもたちとの......さらに, 筆者が関わった肢体不自由の子どもと学習障害の子どもへの支援事例について, 認知特性の共通点と...
斉藤正志 著明治図書出版2016.3<FG5-L28>
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渡邉 章<Z71-Y510>植草学園大学研究紀要 = Bulletin of education and health sciences, Uekusa-Gakuen University2 2009p.5～14
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- 要約等視覚旨忍知に困難を不す肢体不自由の子どもに对しては,その困難の状態を的......が重要となる。本稿では,肢体不自由の子どもが不す視覚旨忍知の困難をどのよ......とを目的とした。第一に,肢体不自由の子どもが不す視覚旨忍知の困難に関する......これらの検討を踏まえて,肢体不自由の子どもが示す視覚認知の困難に関する評価方法の課題について考察を行っ...
櫻井 宏明<Z6-757>みんなのねがい(459) 2005.9p.48～51
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松矢 勝宏<Z6-704>リハビリテーション研究 = Japanese journal of rehabilitation(150):2012.3p.23-26
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櫻井 宏明<Z6-757>みんなのねがい(457) 2005.7p.46～49
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小西 順<Z7-1876>教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編27(4):2011p.67-79
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櫻井 宏明<Z6-757>みんなのねがい(456) 2005.6p.44～47
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櫻井 宏明<Z6-757>みんなのねがい(458) 2005.8p.48～51
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櫻井 宏明<Z6-757>みんなのねがい(454) 2005.4p.44～47
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櫻井 宏明<Z6-757>みんなのねがい(455) 2005.5p.44～47
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2021-01教育デザイン研究 = Journal of education design12 1p.291-300
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2011-06-30九州大学総合臨床心理研究3p.127-142
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- 要約等本稿では，肢体不自由の子どもを持つ親の会のメンバーからの相......を目的とする。来談者は、肢体不自由の子どもを持つ保護者（母親） 9名であ......参加者は主として成人した肢体不自由の子どもを持ち， 日常生活における介護......安の軽減などが本稿では，肢体不自由の子どもを持つ親の会のメンバーからの相......を目的とする。来談者は、肢体不自由の子どもを持つ保護者（母親） 9名であ......参加者は主として成人した肢体不自由の子どもを持ち， 日常生活における介護......動作法を実施することは，肢体不自由の子どもを持つ親の日常を支えることにつながることが示唆された。 Th...
- 件名健康動作法 肢体不自由の子どもを持つ親 Dohsa-hou parents who hav...
霜田静志 訳黎明書房1969<370.8-cN41n-S>
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- 内容細目自由の子ども
- 並列タイトル等（連結）自由の子ども
- 並列タイトル等自由の子ども
渡邉, 章2012-03-31植草学園大学研究紀要4p.7-16
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