林 潤平<Z71-R420>教育史フォーラム(9):2014.5p.1-21
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庭野 義英<Z22-1197>上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education / 上越教育大学 編20(1) 2000p.7~18
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- 要約等...以降とやや広く解釈し,ハリスの理科教授論を中心に,以下の順序で考察する。Ⅰ.問題の所在ⅠⅠ.19世紀...
岩崎 紀子<Z7-948>教育方法学研究 = Research journal of educational methods : 日本教育方法学会紀要 / 「教育方法学研究」編集委員会 編(通号 25) 1999p.89~97
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庭野, 義英, Niwano, Yoshiei上越教育大学2000-09上越教育大学研究紀要20 1p.7-18
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岩崎 紀子2000教育方法学研究25 0p.89-97
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2000-03-31教育方法の探究3p.22-42
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記事
1986『理科教育史資料』3p.144-145
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記事
1986『理科教育史資料』3291
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記事
1986『理科教育史資料』3145
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真船和夫 著明治図書出版1973<FC89-73>
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記事
1993-03群馬大学教育実践研究10p.81-100
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真船和夫 著明治図書出版1962<375.4-M148r>
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降旗 勝信<Z22-436>山梨大学教育学部研究報告(通号 18) 1967p.304~311
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文化評論社1984.11
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- 内容細目...ける各科の教授段階 大石氏の地理科教授論を読む(旭巌生) 高等師範学校附属小学校国語科実施方法要領 ...