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検索結果 18 件

比例の考えを活かす教材開発 : A4用紙1枚の体積を求める問題解決 : 算数科

比例の考えを活かす教材開発 : A4用紙1枚の体積を求める問題解決 : 算数科
紙記事
田中 英海<Z7-164>教育研究 / 初等教育研究会 編79(3)=1465:2024.3p.81-78
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基準量を求める割合問題の処方箋 : 割合を比例の考えでとらえ直す学習指導

基準量を求める割合問題の処方箋 : 割合を比例の考えでとらえ直す学習指導
紙記事
樋口 孝行<Z7-2993>秋期研究大会発表集録 / 日本数学教育学会 編50:2017.11.4・5p.111-114
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知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程

知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程
紙図書
日野圭子, 奈良教育大学 [著][日野圭子]2003-2005<Y151-H15500588>
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小数の乗法の授業構成に関する考察 : 比例の考えをもとにして

書影書影書影
小数の乗法の授業構成に関する考察 : 比例の考えをもとにして
デジタル記事障害者向け資料あり
高橋久誠上越教育大学2000上越数学教育研究(15)
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比例の考えを生かす指導の重点と指針

比例の考えを生かす指導の重点と指針
記事
2009新しい算数研究463p.4-7
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「比例の考えを問題解決に活用させる指導」-東海三県の大きさの順を決定しよう-

「比例の考えを問題解決に活用させる指導」-東海三県の大きさの順を決定しよう-
記事
2008日本数学教育学会誌, 第90回総会特集号, 2008269
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知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程

知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程
デジタル文書・図像類
日野, 圭子2006-03
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  • 件名算数科教育 比例の考え

知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程

知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程
紙図書
研究代表者 日野圭子[日野圭子]2006.3
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小数の乗法の授業構成に関する考察 : 比例の考えをもとにして

小数の乗法の授業構成に関する考察 : 比例の考えをもとにして
記事
2000-03上越数学教育研究 = Joetsu journal of mathematics education15p.85-94
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小数の乗法の授業構成に関する考察 : 比例の考えをもとにして

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デジタル記事
高橋, 久誠上越教育大学数学教室2000-03上越数学教育研究15p.85-94
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4B-4 比例の考えをもとにした量と測定領域の指導法研究

4B-4 比例の考えをもとにした量と測定領域の指導法研究
記事
1997-08-01日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号79p.58-
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比例の考え : 正比例・1次関数

比例の考え : 正比例・1次関数
紙図書
新算数・数学教育実践講座刊行会編新算数・数学教育実践講座刊行会1989.4
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<実践III>比例の考え方のよさにひたる : 6年「2つの数量を関係させてみよう(比例)」の実践から(II 各教科篇)

<実践III>比例の考え方のよさにひたる : 6年「2つの数量を関係させてみよう(比例)」の実践から(II 各教科篇)
記事
1998-07-15研究紀要 : よい授業をめざして1997p.62-67
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比例の考えを問題解決に活用させる指導 : 東海三県の大きさの順を決定しよう(8数量関係,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)

比例の考えを問題解決に活用させる指導 : 東海三県の大きさの順を決定しよう(8数量関係,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
記事
2008-07-28日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号90p.269-
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4B-2 児童の比例の考えを基にした乗法指導についての考察(第4分科会 数と計算,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)

4B-2 児童の比例の考えを基にした乗法指導についての考察(第4分科会 数と計算,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
記事
2001-08-01日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号83p.34-
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3-14 比例の考え方を育てる指導の工夫 : 対応と変化を重視して

3-14 比例の考え方を育てる指導の工夫 : 対応と変化を重視して
記事
1988-08-01日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号70p.270-
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比例の考えを用いて事象を考察し処理する能力を伸ばす指導

比例の考えを用いて事象を考察し処理する能力を伸ばす指導
記事
1979-10-01日本数学教育学会誌61 10p.195-198
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比例の考えを用いて事象を考察し処理する能力を伸ばす指導

比例の考えを用いて事象を考察し処理する能力を伸ばす指導
デジタル記事
1979日本数学教育学会誌61 10p.23-
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