「文学教育」のOpenURLのAPI検索結果 | NDLサーチ

検索結果 3,557 件

タイトルでまとめる

文学教育が向かうべきはどこか (特集文学教育の挑戦)

紙記事

石塚修<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編69(1):2020.1p.31-39

国立国会図書館全国の図書館

主体的・対話的学びと文学教育 : 批評的な読みの可能性 (特集国語・文学教育における<主体>の位相)

紙記事

甕修<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編70(11):2021.11p.2-13

国立国会図書館全国の図書館

高等学校における「文学教育」 (特集文学教育)

紙記事

小山田成治<Z7-753>成城教育 / 成城学園教育研究所編(176):2017.6.30p.49-54

国立国会図書館全国の図書館

これからの文学教育 (特集日本文学協会第74回大会文学研究の部文学教育の挑戦)

紙記事

吉井美弥子<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編69(4):2020.4p.2-11

国立国会図書館全国の図書館

初等学校の文学教育の歴史 (特集文学教育)

紙記事

大槻俊也<Z7-753>成城教育 / 成城学園教育研究所編(176):2017.6.30p.27-32

国立国会図書館全国の図書館

文学教育の諸問題をめぐる〈いまさら〉と〈これから〉 (特集文学教育の未来 : 教育統制を問う)

紙記事

和田崇<Z13-3458>社会文学 / 『社会文学』編集委員会編(53):2021p.72-86

国立国会図書館全国の図書館

文学教育にかかわる私的経験から : 翻訳された文学の可能性 (特集文学教育の挑戦)

紙記事

陣野英則<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編69(1):2020.1p.10-19

国立国会図書館全国の図書館

文学教育の危機とは何か : 新自由主義に翻弄される文学 (特集文学教育の未来 : 教育統制を問う)

紙記事

髙口智史<Z13-3458>社会文学 / 『社会文学』編集委員会編(53):2021p.25-41

国立国会図書館全国の図書館

法学部における文学教育についての私見 (特集文学教育)

紙記事

永井典克<Z7-753>成城教育 / 成城学園教育研究所編(176):2017.6.30p.62-65

国立国会図書館全国の図書館

国語・文学教育のこれから : 教室からの返信 (特集 3月号特集「国語・文学教育のこれから : 学びの場をつなぐ」をうけて)

紙記事

矢野卓<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編70(9):2021.9p.34-44

国立国会図書館全国の図書館

文学教育における「深い学び」のために (シンポジウム春期大会(第136回茨城大会) 文学教育における「深い学び」 : 新学習指導要領下における文学教育の方向性)

紙デジタル記事

鶴田清司<Z7-126>国語科教育 / 全国大学国語教育学会編86:2019.9p.14-16

国立国会図書館全国の図書館

シンポジウム文学教育は「役に立たない」のか (シンポジウム春期大会(第136回茨城大会) 文学教育における「深い学び」 : 新学習指導要領下における文学教育の方向性)

紙記事

山中吾郎<Z7-126>国語科教育 / 全国大学国語教育学会編86:2019.9p.11-13

国立国会図書館全国の図書館

「月イチトーク」から考えたこと : 「文学教育部会」参加者からの提言 (特集誌面共同発表 ; 「文学教育」の場について考える : 現代文・古典文学・「文学ジャムセッション」)

紙記事

宮村真紀<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編72(1):2023.1p.33-36

国立国会図書館全国の図書館

教室で扱う「山月記」 : 高等学校における文学教育とトランスフォーメーションの視点から (特集日本文学協会第77回大会文学教育とトランスフォーメーション)

紙記事

山名順子<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編72(4):2023.4p.28-38

国立国会図書館全国の図書館

国語・文学教育のこれから : 方法論的国語リテラシー教育の必要性 (特集 3月号特集「国語・文学教育のこれから : 学びの場をつなぐ」をうけて)

紙記事

髙野昌彦<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編70(9):2021.9p.24-33

国立国会図書館全国の図書館

文学教育のひらき方 : 文学展「浅草文芸、戻る場所」の試み (特集日本文学協会第74回大会文学研究の部文学教育の挑戦)

紙記事

金井景子<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編69(4):2020.4p.21-32

国立国会図書館全国の図書館

シンポジウム読者反応理論からみた文学教育における深い学び (シンポジウム春期大会(第136回茨城大会) 文学教育における「深い学び」 : 新学習指導要領下における文学教育の方向性)

紙デジタル記事

勝田光<Z7-126>国語科教育 / 全国大学国語教育学会編86:2019.9p.5-7

インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

奥田靖雄著作集 1 (文学教育編)

紙図書

奥田靖雄 [著], 奥田靖雄著作集刊行委員会編むぎ書房2011.8<FC76-J403>

国立国会図書館全国の図書館

内容細目... 西郷さんへの疑問民族精神文学教育における主観主義．文学教育編よみ方教育の内容と方法文......よみ方教育論における主観主義文学教育における主観主義
件名文学教育

「文学教育の森」から奏で始める「ジャムセッション」の場づくり : 「文学ジャムセッション」企画の概要 (特集誌面共同発表 ; 「文学教育」の場について考える : 現代文・古典文学・「文学ジャムセッション」)

紙記事

<Z13-438>日本文学 / 日本文学協会編72(1):2023.1p.16-21

国立国会図書館全国の図書館

シンポジウム文学を役立たせる方途について : 新学習指導要領下における文学教育の可能性 (シンポジウム春期大会(第136回茨城大会) 文学教育における「深い学び」 : 新学習指導要領下における文学教育の方向性)

紙記事

佐野正俊<Z7-126>国語科教育 / 全国大学国語教育学会編86:2019.9p.8-10

国立国会図書館全国の図書館