検索結果 91,492 件

図書
佐藤広美 著大月書店2021.5<FA5-M21>
国立国会図書館全国の図書館
  • 目次・記事序章 戦後教育学と戦争体験の思想化 第Ⅰ部 教育科学研究会の再建と戦後教育学 第1章 教育科学研究会はなぜ......勝田守一を中心に 第3章 戦後教育学における「倫理性な問い」──一......第Ⅱ部 戦争体験への問いと戦後教育学の形成 第5章 教育学はなぜ戦争責任を問わなければならないのか──五十嵐顕の教育学を検討する 補論1 五十嵐顕の......でも問題にする── 山住正己の教育学に学ぶ 第7章 戦後教育学における「交換の原理」と「敗戦......田新を中心に── 第8章 戦後教育学における「馴化」と「敗戦」問題...... 教育基本法「改正」問題と戦後教育学 第10章 教育基本法の精神と南原繁 第11章 ヒロシマの体...
  • 要約等教育学者たちは自らの戦争体験と教育学の戦争協力の過去をいかに思想化したか。その葛藤を直視し平和への教育学として継承する。
  • 著者紹介...、2019年)、『植民地支配と教育学』(皓星社、2018年)、『総力戦体制と教育科学』大月書店、...
図書
矢野智司 著勁草書房2021.8<FA5-M24>
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  • 目次・記事序 章 京都学派の哲学を中心に日本教育学を描きだす試み 1 近代日本教育学説史・思想史の再検討 2 教育学における京都学派の哲学の忘却 ......第2章 京都学派人間学と日本の教育学との失われた環を求めて 1 問......としての京都学派人間学と日本の教育学 2 大正新教育における「新カ......幾多郎とその弟子 3 京都学派教育学の誕生と展開 4 京都学派人間学の「日本教育学」的形態 5 京都学派 三木清......方 7 京都学派人間学と日本の教育学の失われた環 第3章 日本教育......における自覚の概念の消息 1 教育学の主題としての自覚の概念 2 ......都学派における自覚の概念 4 教育学における自覚の概念の変容 5 ......覚の立場への転回 3 「自覚の教育学」における新カント学派‐西田‐......派と世界市民主義──木村素衞の教育学を中心に 4 戦後教育における......形 第6章 西田幾多郎における教育学の構想──論文「教育学について」をめぐる考察 1 「形成作用の学」としての教育学 2 「私と汝」という人格的自......永遠の今の自己限定」から捉えた教育学構築の方向 第7章 京都学派としての篠原助市──自覚の教育学の誕生と変容 1 「新カント学......ける行為的直観の論理 5 篠原教育学における論理と生命の振幅 6 「自覚の教育学」の行方 第8章 長田新の教育学と京都学派の哲学──ヒューマニズムの教育学 1 新カント主義...
  • 著者紹介矢野 智司(やの さとじ) 現在、佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授。京都大学教育学研究科博士課程中退、教育学博士。『動物絵本をめぐる冒険―......014年)、『京都学派と自覚の教育学――篠原助市・長田新・木村素衛から戦後教育学まで』(勁草書房、2021年)。
  • 内容細目京都学派の哲学を中心に日本教育学を描きだす試み カノン形成から......史研究 京都学派人間学と日本の教育学との失われた環を求めて 日本教......容の諸形態 西田幾多郎における教育学の構想 京都学派としての篠原助市 長田新の教育学と京都学派の哲学 木村素衞の形成的表現的自覚の教育学 森昭の教育人間学の射程 蜂屋慶の絶対無と集団指導の教育学 上田薫の動的相対主義に基づく......築 京都学派の哲学を中心に日本教育学を描きだす試み. カノン形成か......研究. 京都学派人間学と日本の教育学との失われた環を求めて. 日本......の諸形態. 西田幾多郎における教育学の構想. 京都学派としての篠原助市. 長田新の教育学と京都学派の哲学. 木村素衞の形成的表現的自覚の教育学. 森昭の教育人間学の射程. 蜂屋慶の絶対無と集団指導の教育学. 上田薫の動的相対主義に基づ......章 京都学派の哲学を中心に日本教育学を描きだす試み
デジタル雑誌
上智大学総合人間科学部教育学1976-<Z7-351>
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館
  • 一般注記...: 上智大学文学部紀要分冊. 教育学論集 (11号-17号) →上智大学文学部教育学科紀要 (18号-39号) →上智大学総合人間科学部教育学科紀要 (40号-) 出版者変遷: 上智大学教育学科 (11号-21号) →上智大学文学部教育学科 (22号-39号) 大きさの変更あり
  • 改題前上智大学教育学・心理学論集
  • 並列タイトル等(連結)Sophia University studies in education 上智大学文学部紀要分冊. 教育学論集 上智大学文学部教育学科紀要 上智大学総合人間科学部教育学科紀要
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図書
山内乾史 編著東信堂2019.1<FA16-M1>
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  • 内容細目第Ⅰ部 比較教育学研究のリサーチ・スキル
  • 件名比較教育学--研究・指導
図書
大田直子, 黒崎勲 編著学事出版2008.1<FA1-J15>
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  • 内容細目教育学の基礎教養 大田/直子∥編著 大田直子 編著 大田/直子 大...
  • 件名教育学
  • 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)比較教育学 教育哲学 教育社会学 教育心理学 教育工学 教育
図書
矢野智司 著東京大学出版会2019.3<FA1-M11>
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  • 目次・記事序 章 歓待と戦争の教育学 第I部 教育学的思考の臨界点へ 第1章 「それからの教育学」のかたち 第2章 「贈与と交換の教育学」の問題圏 第3章 「限界への教育学」という運動 第II部 外から......間と動物の境界線に生起する臨床教育学 第6六章 「子どもの人間学」......のマナー 第IV部 世界市民の教育学へ 第10章 境界を超える愛と自由の道徳教育 第11章 専門...
  • 要約等...しうるのだろうか.「純粋贈与の教育学」をさらに展開し,他者・生命への配慮による,来たるべき教育学を素描する.
  • 著者紹介京都大学大学院教育学研究科教授
図書
渡邊福太郎 著慶應義塾大学出版会2017.7<FA3-L22>
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  • 目次・記事プロローグ 第1章 ウィトゲンシュタインと教育学 1 問題の設定 2 ウィトゲ......ュタインと分析的教育哲学 3 教育学におけるウィトゲンシュタイン研......ス 2 蝶番をめぐる対立 3 教育学的観点の深化 エピローグ 註 あとがき 文献 索引
  • 要約等ウィトゲンシュタイン後期思想の鍵である「教育学」。コミュニケーションに内在するパラドクスを解き、「教えるこ...
  • 著者紹介...大学文学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。現在、慶應義塾大学文学部助教。専門は教育哲学・教育思想。...
図書
勁草書房2020.8<F6-M2>
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  • 目次・記事はしがき[森田尚人] 序 章 日本教育学をめぐるパースペクティブの位相......とマルクス主義を軸にして見える教育学説史・思想史の形[矢野智司] 第1節 前著『日本教育学の系譜』との関係 第2節 近代日本教育学説史・思想史の再検討 第3節 日本教育学における京都学派の哲学の忘却 第4節 西田幾多郎の教育学構想とその後の教育学の展開 第5節 京都学派におけ......立場への転回 第3節 「自覚の教育学」における新カント学派─ベルク......──田邊元と森昭 第Ⅱ部 戦後教育学の原型 第四章 稲富榮次郎の教育哲学と現代教育学への影響=作用──ライフヒスト......雄] 第1節 略年譜に見る稲富教育学の展開──挫折・深化・発展 第......マージュ おわりに 補論 戦後教育学の反省──「道徳の時間」特設を......章 戦後日本におけるソヴィエト教育学の受容──矢川徳光のマルクス=レーニン主義教育学を中心に[森田尚人] 第1節 ......第2節 スターリン体制成立期の教育学論争──矢川徳光『ソヴェト教育学の展開』を手がかりに 第3節 ソヴィエト・マルクス主義と「人...
  • 要約等昭和初期~前半にかけて、日本の教育学思想はいかに展開したのか。京都学派ならびにソヴィエト教育学の受容に焦点を当てて検討する。
  • 著者紹介... h.c.)主著 『現代ドイツ教育学説史研究序説』(福村出版、19......版部、1994)、『精神科学的教育学の研究』(玉川大学出版部、19......編、東信堂、2012)、『日本教育学の系譜』(共著、勁草書房、20......lag, 2015、『続 日本教育学の系譜』(共著、勁草書房、20......944年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現......形成』(新曜社、1986)、『教育学年報1-3』(共編著、世織書房......、勁草書房、2013)、『日本教育学の系譜』(共著、勁草書房、2014)、『いま、教育と教育学を問い直す』(共編著、東信堂、......945年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。現......取得退学。現在:武庫川女子大学教育学部教授、京都大学名誉教授。主著......、勁草書房、2013)、『日本教育学の系譜』(共著、勁草書房、20......出版会、2015)、『続 日本教育学の系譜』(共著、勁草書房、20......やの さとじ) 現在、佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授。京都大学教育学研究科博士課程中退、教育学博士。『動物絵本をめぐる冒険―......014年)、『京都学派と自覚の教育学――篠原助市・長田新・木村素衛から戦後教育学まで』(勁草書房、2021年)。
図書
田中孝彦, 田中昌弥, 杉浦正幸, 堀尾輝久 編東京大学出版会2022.4<FA5-M32>
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  • 目次・記事はじめに 戦後教育学の何を受け継ぎ、これからを構想......と日本の教育――岩波講座『現代教育学』第四巻を中心に(寺崎弘昭・白......西欧近代」への問いを発条とする教育学 二 「公」教育の公教育への脱......ィテの系譜学へ 第2章 「戦後教育学」と教育の歴史的研究 ――『日本近代教育史』(岩波講座『現代教育学』第五巻)の系譜(横畑知己) ......第3章 能力主義批判の思想――教育学的批判における人間観の問題へ(......」 二 「多様化政策」の徹底と教育学の立場からの批判 三 「人間的......1章 子どもへの関心の質を問う教育学の一系譜(田中孝彦) 一 子ども・教育・教育学への私の関心 二 恵那の子ども......育を受ける権利」 第3章 発達教育学における「女性」と「家庭」(中嶋みさき) 一 発達教育学における「家庭」――家庭教育を......会的諸関係と「女性」 三 発達教育学に学ぶジェンダー平等教育の課題......環の中に入り込む 第5章 発達教育学の系譜――ドベス再考を中心として(横湯園子) 一 発達教育学への道 二 日本における発達教育学への道 第III部 人権として......輝久「国民の教育権論」と今日の教育学の課題(佐貫 浩) 一 堀尾「......をめぐって ――小玉重夫の戦後教育学認識と「教育の再政治化」論批判......育の自由 むすび 座談会 戦後教育学の再検討(堀尾輝久+田中昌弥・田中孝彦・杉浦正幸) 座談会の...
  • 内容細目歴史・発達・人権 西欧近代と日本の教育 「戦後教育学」と教育の歴史的研究 能力主義......教育 子どもへの関心の質を問う教育学の一系譜 発達論と保育を受ける権利 発達教育学における「女性」と「家庭」 発達における超越の視点 発達教育学の系譜 「国民の教育権論」継承......習権思想と社会教育の自由 戦後教育学の再検討 西欧近代と日本の教育 : 岩波講座『現代教育学』第四巻を中心に 寺崎 弘昭/著 「戦後教育学」と教育の歴史的研究 : 『日本近代教育史』(岩波講座『現代教育学』第五巻)の系譜 横畑 知己/著 能力主義批判の思想 : 教育学的批判における人間観の問題へ ......の二重写し 西平 直/著 発達教育学の系譜 : ドベス再考を中心と......輝久「国民の教育権論」と今日の教育学の課題 佐貫 浩/著 子どもの......耕介/著 佐藤 一子/著 戦後教育学の再検討 : 座談会 堀尾 輝......崎弘昭著 白水浩信著. 「戦後教育学」と教育の歴史的研究 横畑知己......著. 子どもへの関心の質を問う教育学の一系譜 田中孝彦著. 発達論......受ける権利 亀谷和史著. 発達教育学における「女性」と「家庭」 中......る超越の視点 西平直著. 発達教育学の系譜 横湯園子著. 「国民の......教育の自由 佐藤一子著. 戦後教育学の再検討 堀尾輝久[ほか]述 ......日本の教育 : 岩波講座『現代教育学』第四巻を中心に 寺崎/弘昭‖著 「戦後教育学」と教育の歴史...
  • 件名教育学--日本--歴史--1945-
図書
田中智志 著東京大学出版会2023.9<FA3-R3>
国立国会図書館全国の図書館
  • 目次・記事...臨床学の課題 終 章 超越性の教育学――強度とメリオリズム 1 教育の相互活動 2 強度(固有的...
  • 要約等...あるのだろう。教育人間学、臨床教育学など現代の教育思想が問うてきたもの、ハイデガー、デューイ、ド...
  • 著者紹介東京大学大学院教育学研究科教授。1958年生まれ。......書房、2009年)、『共存在の教育学』(出版会、2017年)、共著......12年)や『キーワード 現代の教育学』(共編、東京大学出版会、2009年)などのテキスト多数。ま...
図書
田中孝彦, 田中昌弥, 杉浦正幸, 堀尾輝久 編東京大学出版会2022.4<FA5-M33>
国立国会図書館全国の図書館
  • 目次・記事...学)の視点からの大学批判 六 教育学的教養論の批判と継承 第V部 ......世代の権利論の難点 第VI部 教育学のこれから 第1章 戦後教育学とその批判をめぐる争点 ――堀尾輝久の教育学に焦点をあてて(宮盛邦友) 一......の思想と構造』をめぐって 二 教育学的〈子どもの発達論〉・〈子ども...... ナラティブ・アプローチによる教育学の再構成(田中昌弥) はじめに――戦後教育学が残してきた課題の今日的復活 ......きな物語」とその限界 三 戦後教育学と教育実践研究に含まれていたナ......3章 戦後日本の教育社会学と、教育学研究 ――「民主主義」と「教育......善之) はじめに 教育社会学と教育学研究との出合いの焦点 一 社会......難渋〉の背理を超えて ――戦後教育学の諸エートスを「中継世代」とし......山―勝田―堀尾〉が形づくる戦後教育学の理念空間 二 戦後五年の試行......後学世代を魅する理由 三 戦後教育学は、教育における「可謬性」の主...... 第5章 総合的人間学としての教育学(下地秀樹) 一 教育の総合性、教育学の総合性と時代認識 二 「人間学としての教育学」から「総合的人間の科学としての教育学」へ ――勝田守一・堀尾輝久の総合的教育学構想 三 「総合的人間学(あるいは人間の科学)としての教育学」のそれからとこれから おわりに 戦後日本の教育学の蓄積についての「異世代共同」による検討の試み(田中孝彦)
  • 要約等「戦後教育学」の思想とは何を指すのだろう.発達,人権,教養,平和などのテ...
  • 内容細目...地球時代と未来世代の権利 戦後教育学とその批判をめぐる争点 ナラティブ・アプローチによる教育学の再構成 戦後日本の教育社会学と、教育学研究 教師・教育研究者の〈子育......を超えて 総合的人間学としての教育学 杉浦 正幸/著 教育実践と教...... 暁弘/著 太田 明/著 戦後教育学とその批判をめぐる争点 : 堀尾輝久の教育学に焦点をあてて 宮盛 邦友/著....../著 戦後日本の教育社会学と、教育学研究 : 「民主主義」と「教育......難渋>の背理を超えて : 戦後教育学の諸エートスを「中継世代」とし......来世代の権利 太田明著. 戦後教育学とその批判をめぐる争点 宮盛邦...... ナラティブ・アプローチによる教育学の再構成 田中昌弥著. 戦後日本の教育社会学と、教育学研究 久冨善之著. 教師・教育......星児著. 総合的人間学としての教育学 下地秀樹著 杉浦正幸∥著 仲....../暁弘‖著 太田/明‖著 戦後教育学とその批判をめぐる争点 : 堀尾輝久の教育学に焦点をあてて 宮盛/邦友‖著......‖著 戦後日本の教育社会学と、教育学研究 : 「民主主義」と「教育......難渋>の背理を超えて : 戦後教育学の諸エートスを「中継世代」として掘り返す 井上/星児‖著 下...
雑誌
論集編集委員会 編[愛知淑徳大学大学院教育学研究科] 論集編集委員会2011-<Z72-D243>
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  • 一般注記1号から3号までの奥付のタイトル: 愛知淑徳大学論集. 教育学研究科編
  • 別の記録形式愛知淑徳大学論集. 教育学研究科篇 / 論集編集委員会 編
  • 並列タイトル等(連結)...ducation 愛知淑徳大学教育学研究科論集 愛知淑徳大学論集. 教育学研究科編
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鈴木善次 著東京大学出版会2014.9<EG281-L176>
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  • 内容細目索引あり 序章 環境教育学構築への一つの試み
雑誌
大谷大学教育学教育学科幼児教育コース [編], 大谷大学乳幼児教育学会 [監修]大谷大学乳幼児教育学2021-<Z72-V342>
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  • 一般注記奥付のタイトル: 大谷大学教育学教育学科幼児教育コース大谷大学乳幼児教育学会研究紀要
  • 並列タイトル等(連結)大谷大学乳幼児教育学会研究紀要 大谷大学教育学教育学科幼児教育コース大谷大学乳幼児教育学会研究紀要
  • 並列タイトル等大谷大学乳幼児教育学会研究紀要 大谷大学教育学教育学科幼児教育コース大谷大学乳幼児教育学会研究紀要
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森田尚人, 松浦良充 編著東信堂2019.2<FA3-M1>
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  • 内容細目教育学とはいかなるディシプリンなのか......の水脈 国民国家と日本の教育・教育学 記憶の制度としての教育 「国......技術への問いとパトスへの問い 教育学とはいかなるディシプリンなのか......司著. 国民国家と日本の教育・教育学 松下良平著. 記憶の制度とし......著 下司晶∥著 小野文生∥著 教育学とはいかなるディシプリンなのか......司‖著 国民国家と日本の教育・教育学 : 変容の中の展望 松下/良......つ教育哲学へ 小野/文生‖著 教育学とはいかなるディシプリンなのか......司/著 国民国家と日本の教育・教育学 : 変容の中の展望 松下 良平/著 記憶の制度としての教育...
  • 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)教育学 哲学 教育人間学 心学
雑誌
明星大学研究紀要教育学部編集委員会 編明星大学教育学2011-<Z72-D376>
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  • 一般注記奥付, 背, 欄外のタイトル: 明星大学研究紀要. 教育学部 発行所: 明星大学
  • 並列タイトル等(連結)Research bulletin of Meisei University. Education 明星大学研究紀要. 教育学
  • 並列タイトル部編名Education 教育学
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今村光章 著めるくまーる2023.3<FC71-M339>
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  • 目次・記事第一部 環境教育学の基礎理論 序 章 本書の課題......黎明期の環境教育成立史に関する教育学的考察 第三章 環境問題史に関......考察 第四章 環境教育に対する教育学的アプローチの基盤 第五章 環境教育学の学理論に関する基礎的考察 第二部 環境教育学の越境を求めて 第六章 環境教......育を求めて 終 章 生きる環境教育学
  • 要約等...越境を求める複眼的視点を持ち、教育学的見地から環境教育学の本格的な構築を試みる。用語法や歴史という基礎理論から教育的...
  • 著者紹介1965年生まれ。京都大学教育学部卒業 京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了(教育学専攻)。博士(学術)。現在 岐阜大学教育学部教授 岐阜大学教育学部附属小中学校統括長(併任)。......14 年)ほか。編著に、『環境教育学』(法律文化社 2012年)、『環境教育学の基礎理論』(法律文化社 2016年)ほか。
図書
八幡和郎 著啓文社書房2018.12<FC36-L200>
国立国会図書館全国の図書館
  • 目次・記事...トロ校舎 奈良女子大学附属中等教育学校…実験的なプログラムが多く組......制を導入した公立トップ校 渋谷教育学園幕張高校…開成を抜くとすれば......の伝統復活へ 【番外】広島中等教育学校…公立復権の期待を背に新設された中高完全一貫校 広島大学附...
  • 内容細目広島中等教育学
図書
野地潤家 著溪水社2011.2<FC76-J280>
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  • 内容細目年表あり 第一章 国語教育学の史的展開-戦前- 第一節 国語教育学の成立と展開 第二節 国語教育学の内容と方法 第二章 国語教育学の史的展開-戦後- 第三章 「国語教育学会」の役割・業績 第四章 「国......の力」の成立過程 第五章 国語教育学の展開事例 第一節 「マリーのきてん」について 第二節 「サ...
図書
高見茂, 田中耕治, 矢野智司, 稲垣恭子 監修協同出版2017.10<FC23-L171>
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  • 内容細目第1章 境界線に生起する臨床教育学-人間/動物を手がかりにして 臨床教育学 矢野智司, 西平直 編著
  • 件名教育学
  • 典拠情報(件名/「をも見よ」参照)比較教育学 教育哲学 教育社会学 教育心理学 教育工学 教育