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- 目次・記事はじめに 第１講 現代の学校教育事情と生徒指導 １ 「生徒指導」について ２ 学校教育を取り......星野くんの二塁打 第２講 生徒指導の意義と原理 １ 生徒指導の意義 ２ 生徒指導の原理 ３ 生徒指導の領域・内容 ４ 生徒指導における児童・生徒理解の重要性 ５ 生徒指導における個別指導と集団指導 ６ 学校運営と生徒指導のあり方 ７ 生徒指導の今日的課題 【知っておくと役立つ話】生徒指導の歴史 第３講 教育課程と生徒指導 １ 教育課程の編成と生徒指導 ２ 教科指導における生徒指導 ３ 道徳教育における生徒指導 ４ 総合的な学習の時間・総合的な探究の時間における生徒指導 ５ 特別活動における生徒指導 【知っておくと役立つ話】部活動における生徒指導 第４講 学校における生徒指導体制の確立と評価 １ 生徒指導体制と校務分掌 ２ 生徒指導体制に必要な考え方 【知ってお......とポートフォリオ 第５講 生徒指導に関するさまざまな法や制度と規範意識の育成 １ 生徒指導主事と生徒指導の組織 ２ 校則とその根拠・運...... 11 校内規律に関する学校の指導 【知っておくと役立つ話】「指導される」存在から「自らを指導する」存在へ──生徒指導の意義 第６講 児童・生徒の発達に応じた生徒指導のあり方 １ 発達の理解と生徒指導 ２ 発達に応じた変化 ３ こ......に関わる問題 ４ 発達に応じた指導のあり方 【知っておくと役立つ話】あなたの道徳性はどの段階？...
- 内容細目第1講 現代の学校教育事情と生徒指導
- 件名生徒指導 進路指導
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- 目次・記事序文 第Ⅰ部 短歌の創作指導を求めて 第一章 短歌の創作指導 その一―相互評価を取り入れて― 第二章 短歌の創作指導 その二―自己表現と他者理解の試み― 第Ⅱ部 短歌の鑑賞指導を求めて 第一章 否定から始め......シス― 第二章 古典短歌の鑑賞指導―「万葉」歌人の日記を書こう― 第Ⅲ部 短歌の創作・鑑賞指導を求めて 第一章 短歌の創作→鑑賞指導―「光ることば」との出会いを求めて― 第二章 短歌の創作指導の工夫―創作から鑑賞へ― 第三......」「創ること」から始まる読みの指導― 第四章 短歌教育の試行―短......短歌で学ぶ― 第Ⅳ部 短歌創作指導の可能性 第一章 短歌創作指導の可能性 その一―小説教材の指導への導入― 第二章 短歌創作指導の可能性 その二―読解＋短歌創作の提案― 第三章 短歌創作指導の可能性 その三―小説教材の読みの交流への活用― あとがき ...
- 要約等短歌の創作指導を軸に、相互評価、自己表現と他者理解、小説教材指導への導入、読みの交流などへと裾野を広げる、著者の約40年にわ...
- 内容細目第Ⅰ部 短歌の創作指導を求めて
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- 目次・記事はじめに 第１ 章 保育内容と指導法 レッスン１ 発達に応じた指導法とは ①保育内容の構造 ②「......どもの内面の広がり ⑦保育者の指導上の留意点 ⑧「発達」を能力的......点と子ども理解 レッスン２ 指導法の創意工夫 ①目的を共有するための指導法の意義 ②絵画における指導法の創意工夫 第２章 「健康」と指導法 レッスン３ 子どもの身体......と食育 第３章 「人間関係」と指導法 レッスン５ 発達と人との......人間関係」 第４章 「環境」と指導法 レッスン７ 発達にふさわ......かで育つ力 第５章 「言葉」と指導法 レッスン９ 対話のある生......界を楽しむ 第６章 「表現」と指導法 レッスン11 生活における......者の援助 第７章 総合的な保育指導 レッスン13 各領域の総合的な保育指導 ①各領域のとらえ方 ②各領域の総合的な保育指導 ③５領域からみた保育の事例 ......動事例 ⑤５領域の変遷 ⑥保育指導における留意点 レッスン14 生活・遊びをとおした保育指導 ①生活・遊びをとおした保育指導とは ②指導計画とは ③指導計画作成のポイント ④保育所での一日 レッスン15 子どもの...
- 要約等５領域についてそれぞれ学びを深めたうえで、総合的な保育指導について理解することをめざすテキスト
- 内容細目保育内容の指導法 谷村宏子 編著 谷村 宏子 編著 第1章 保育内容と指導法
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- 要約等「言語文化」を「言語そのもの」「言語生活」「言語による生産物」と措定し、継承し創造する学習者に寄り添う形での指導方法研究と実
- 内容細目第一部 「言語単元」の学習指導研究
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）国語科--研究・指導 国語科--研究・指導--叢書
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- 内容細目はじめに/初心者指導について/木管楽器の初心者指導/金管楽器の初心者指導/管楽器共通で行う練習/打楽器の初心者指導/まとめ
- 並列タイトル等（連結）市立柏高校吹奏楽部石田修一先生の吹奏楽指導Ⅱ-短時間で効果を発揮するバンド育成法
- 並列タイトル等市立柏高校吹奏楽部石田修一先生の吹奏楽指導Ⅱ-短時間で効果を発揮するバンド育成法
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- 内容細目TPRによるアルファベット/TPRによる語彙指導例(指導語彙のバリエーション)
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- 内容細目指導理念と指導手順について/指導手順の実際(ワークショップ)/Q & Aコーナー/授業の組み...
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- 内容細目TPRによる文法項目別指導例(指導文法事項のバリエーション)/一連の動作による指導例/ミニ・ドラマ化した指導例/終わりに
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- 目次・記事...１指定障害福祉サービス事業者等指導指針／２指定障害福祉サービス事......支援施設等（１障害者支援施設等指導監査指針／２主眼事項及び着眼点......１指定障害児通所支援等事業者等指導指針／２指定障害児通所支援等事業者等監査指針／３主眼事項及び...
- 要約等指定障害福祉サービス事業者、障害児通所支援等事業者等に対する指導監査要綱をまとめた通知集の改訂......事業者、障害児・者支援施設等の指導・監査事務の執行に際し、拠り所......事務等も掲載しておりますので、指導を行う自治体担当者、指導を受けるサービス事業者の方、必......１指定障害福祉サービス事業者等指導指針／２指定障害福祉サービス事......支援施設等（１障害者支援施設等指導監査指針／２主眼事項及び着眼点......１指定障害児通所支援等事業者等指導指針／２指定障害児通所支援等事業者等監査指針／３主眼事項及び...
- 内容細目指導監査における主眼事項及び着眼点等
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- 目次・記事1.児童生徒指導と現代の学校教育 2.児童期・......シーや市民性をはぐくむ児童生徒指導の実践 12.児童生徒理解と教師集団・教育行政による体制づく...
- 要約等児童生徒指導の意義・目的、児童生徒理解の方......童生徒集団の理解、教師の組織的指導方法など指導実践の最新の課題を解説するとともに、問題行動に対する具体的な指導法、集団活動を通した社会性形成......を意識しつつ、現代社会の中での指導の意義を論じていく。
- 内容細目1 児童生徒指導と現代の学校教育
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- 目次・記事第１編 社会福祉法人 第１章 社会福祉法人指導監査要綱 第２章 社会福祉法人指導監査ガイドライン 第３章 参照...... 第１章 社会福祉連携推進法人指導監査要綱 第２章 社会福祉連携推進法人指導監査ガイドライン
- 要約等指導監査実施要綱、指導監査ガイドライン等を収録！指導監査の際に参照される指導監査ガイドラインでは、監査項目......認する必要が生じます。本書では指導監査ガイドラインで参照すべき根......を一冊にまとめています。また、指導監査ガイドラインでは、監査等の......もに、検索の際の利便を図るため指導監査ガイドライン中の当該箇所に......出された社会福祉連携推進法人の指導監査ガイドラインに対応し、「第......福祉法人 第１章 社会福祉法人指導監査要綱 第２章 社会福祉法人指導監査ガイドライン 第３章 参照...... 第１章 社会福祉連携推進法人指導監査要綱 第２章 社会福祉連携推進法人指導監査ガイドライン 第３章 参照法令・通知
- 内容細目指導監査のためのガイドライン・通知・Q&A 指導監査のためのガイドライン・通知・Ｑ＆Ａ
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- 内容細目TPRによる英語指導法:概論(解説)/TPRと私(鈴木寿一先生へのインタビュー)/TPRの導入/TPRによる指導手順/TPRによる語彙指導/TPRによる文法指導(不定詞副詞用法)
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- 改題前新あおもりの農林水産業. 教師用指導資料 / 「あおもりの農林水産業」編集委員会 編
- 並列タイトル等（連結）いのち育むあおもりの農林水産業. 教師用指導資料
- 並列タイトル部編名教師用指導資料
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- 内容細目PIを活用した文法指導の概要/PIを活用した文法指導の基本パターン(過去形の導入)/PIを活用した文法指導:各活動の詳細(過去形と現在完了形)/PIを活用した文法指導:まとめ
記録メディア映像資料
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- 内容細目PIを活用した文法指導の授業展開例/音読練習手順/PIを活用した文法指導:実施上の留意点/Processing Instructio...
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- 目次・記事...香織 2 派生接辞の習得とその指導―日本語を母語とする英語学習者...... 他動詞と自動詞の区別と明示的指導―非対格動詞の場合― 大瀧綾乃......4 不定詞・動名詞選択の明示的指導―動詞補部に焦点を当てて― 中......5 小学校英語教育における音声指導―語強勢指導の重要性― 箱﨑雄子 6 英語の授業における表現欲求時指導法―中学校での明示的指導― 吉田龍弘・白畑知彦 7 日......隆夫 8 学習者の情意と英語の指導法―理論から指導へ― 大山 廉 9 英語学習者と日本語学習者によるCOIL活...
- 要約等学習者に何らかの指導や刺激が与えられたことにより、どのような要素がなぜ身についた...
- 内容細目言語の指導 大瀧綾乃 編 英語音声の暗示的学習 派生接辞の習得とその指導 他動詞と自動詞の区別と明示的指導 不定詞・動名詞選択の明示的指導 小学校英語教育における音声指導 英語の授業における表現欲求時指導法 日英語対照に基づく英語学習法 学習者の情意と英語の指導法 英語学習者と日本語学習者に......香織／著 派生接辞の習得とその指導 ： 日本語を母語とする英語学...... 他動詞と自動詞の区別と明示的指導 ： 非対格動詞の場合 大瀧 ......著 不定詞・動名詞選択の明示的指導 ： 動詞補部に焦点を当てて ......著 小学校英語教育における音声指導 ： 語強勢指導の重要性 箱崎 雄子／著 英語の授業における表現欲求時指導法 ： 中学校での明示的指導 吉田 龍弘／著 日英語対照に......隆夫／著 学習者の情意と英語の指導法 ： 理論から指導へ 大山 廉／著 英語学習者と......香織‖著 派生接辞の習得とその指導 : 日本語を母語とする英語学...... 他動詞と自動詞の区別と明示的指導 : 非対格動詞の場合 大瀧/......著 不定詞・動名詞選択の明示的指導 : 動詞補部に焦点を当てて ......著 小学校英語教育における音声指導 : 語強勢指導の重要性 箱崎/雄子‖著 英語の授業における表現欲求時指導法 : 中学校での明示的指導 吉田/龍弘‖著 日英語対照に......隆夫‖著 学習者の情意と英語の指導法 : 理論から指導へ 大山/廉‖著 英語学習者と日本語学習...
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- 目次・記事はじめに 第１章 生徒指導，生活指導の歴史と変遷 １ 生徒指導と生活指導 ２ ヒトの進化を促した生活 ３ 訓育・訓練としての生活指導 ４ 生活指導の誕生と展開 第２章 現代の社......章 子どもたちの発達課題と生徒指導 １ 子どもの発達段階と乳幼児......づくり ３ 青年期の発達と生徒指導 第４章 子ども理解と教師の指導・支援 １ 『生徒指導提要』における「児童生徒理解」......どもを生活者として捉える ３ 指導をめぐるダブルバインド ４ 指導とは何か，その原点に戻って再考...... 第５章 チームで対応する生徒指導 １ 「チームとしての学校」の...... 「チームとしての学校」と生徒指導 ３ 内と外に開かれたネットワ......相談 ５ チームで取り組む生徒指導のために 第６章 人格の形成と生活指導・生徒指導 １ 子どもの生き方と生活指導 ２ 民主的人格の形成と生活指導 ３ 他者とつながり，対話と共......自立にいどむ ４ 「毅然とした指導」をめぐる問題 ５ 生活指導・生徒指導のケア的アプローチ 第７章 進路指導・キャリア教育の歴史と変遷 １ 進路指導の歴史と変遷 ２ 日本における......ア・カウンセリング ４ 「学習指導要領」に示されたガイダンスとカ......８章 児童生徒の自己形成と進路指導・キャリア教育 １ 社会におけ...... 自己形成のすじみち ３ 進路指導とキャリア教育の組み立て ４ 小中学校・高校における進路指導...
- 内容細目生徒指導・進路指導 春日井敏之∥編著 春日井敏之 編著 第1章 生徒指導,生活指導の歴史と変遷 春日井敏之, 山岡雅博 編著
- 件名生徒指導
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- 要約等...事業者、障害児・者支援施設等の指導・監査事務の執行に際し、拠り所...... 指定障害福祉サービス事業者等指導指針２指定障害福祉サービス事業......者支援施設等１障害者支援施設等指導監査指針２主眼事項及び着眼点第......１指定障害児通所支援等事業者等指導指針２指定障害児通所支援等事業者等監査指針３主眼事項及び着眼...
- 内容細目指導監査における主眼事項及び着眼点等
- 件名障害者総合支援法 行政指導 行政監査
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- 内容細目DISC1 中学3年-各パートごとのラウンド制指導;内容理解からアウトプット活動まで DISC2 中学1年-レッスン全体を通したラウンド制指導