<Z6-B606>Works27(2)=166:2021.6・7p.32-34
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加固希支男 著東洋館出版社2024.3<FC52-R39>
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- 目次・記事はじめに─生涯にわたって能動的に学び続ける力の必要性─ 第１章 生涯にわたって能動的に学び続ける力を養うための学校の授業 生涯にわたって能動的に学び続ける力とは 生涯にわたって能動的に学び続ける力を養うことは 「個別最適な学び......第２章 生涯にわたって能動的に学び続ける力を養うための「個別最適な学び」 「個別最適な学び」の概念は避...
- 要約等...のが、「生涯にわたって能動的に学び続ける力」である。では、この力をどうや......ること「生涯にわたって能動的に学び続ける力」が求められている今も昔も将来......には、「生涯にわたって能動的に学び続ける力」が必要なのです。授業を通して......どもが「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養うために、教師ができるこ......やって「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を子どもが養うことができるか......通して「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養うことが学校では不可欠で......どもが「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養うためにできることについて考えるきっかけになれば幸いで...
真銅 正宏<Z7-41>大学時報 = University current review69(396)=409:2021.1p.12-17
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池上 彰<Z24-798>Talk talk(71):2015.9p.4-19
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<Z7-454>内外教育(7071):2023.4.11p.6-7
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三﨑冨査雄野村総合研究所2015-04NRIパブリックマネジメントレビュー2015年(4月)(141)
インターネットで読める国立国会図書館
紙記録メディアデジタル図書児童書障害者向け資料あり 池上彰 著講談社2013.1<UA11-L3>
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妹尾 昌俊<Z71-B532>月刊プリンシパル = Principal : リーダーのための学校マネジメント誌25(7):2021.7p.32-35
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高橋純 著東洋館出版社2022.7<FC52-M485>
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- 目次・記事まえがき Ⅰ章 生涯にわたって能動的に学び続ける力を支える問題解決能力 1 生涯にわたって能動的に学び続ける力 2 様々な資質・能力の育成の中核をなす「問題解決能力」 3...
- 要約等最強の資質・能力とは「学び続ける力」である子供たちに育むべきとさ......アップデートする力，すなわち「学び続ける力」と言うことができるでしょう。......いと思っている先生方，能動的に学び続ける力について考えを深めたい先生方，授業でのより有効なICTの活用...
妹尾 昌俊<Z7-55>学校事務72(7):2021.7p.56-58
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守屋 有紀<Z19-125>看護教育 = The Japanese journal of nursing education60(12)=727:2019.12p.1010-1018
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妹尾 昌俊<Z71-B532>月刊プリンシパル = Principal : リーダーのための学校マネジメント誌23(4):2019.3p.26-29
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池上彰, 岡部洋一講師[放送大学][2013]
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- 並列タイトル等（連結）学び続ける力
- 並列タイトル等学び続ける力
星野 哲朗<Z71-T728>道徳と特別活動 = Moral education & special activities : 心をはぐくむ / 文溪堂ぶんけい教育研究所 編37(6)=438:2020.9p.28-31
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<Z6-B606>Works27(2)=166:2021.6・7p.34-36
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田中 光夫<Z7-280>総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers71(17)(増刊):2017.3 #U-40教育技術 Vol.3p.80-83
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妹尾 昌俊<Z71-B532>月刊プリンシパル = Principal : リーダーのための学校マネジメント誌22(8):2018.6p.26-29
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小林 恭士, 新正 裕尚<Z7-3321>日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences16(5):2016.12.17p.221-224
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- 件名サイエンスカフェ 大学教育 生涯学習 学び続ける力 ARCSモデル
安渕 聖司<Z71-H121>Think! = シンク!(49):2014.Sprp.2-5
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平林 謙治<Z4-1209>Learning design = ラーニングデザイン34(1)=373:2022.1・2p.30-33
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