角田 航平<Z7-1914>コミュニケーション障害学 / 『コミュニケーション障害学』編集委員会 編39(2):2022.8p.85-90
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飯村 大智<Z7-314>特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編60(2)=249:2022.8p.111-121
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村瀬 忍<Z7-314>特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編60(1)=248:2022.5p.13-21
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- 要約等<p>学齢期の吃音児のグループ指導の現状と課題を明......よく行われているグループ指導は吃音児数が2～3人の小グループ指導で、それらは吃音児が仲間に会って安心することをね......実施しない理由を尋ねたところ、吃音児が集められないことが最大の理由であることがわかった。Lidd...
飯村 大智<Z7-1914>コミュニケーション障害学 / 『コミュニケーション障害学』編集委員会 編39(2):2022.8p.105-111
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髙橋 三郎<Z7-314>特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編61(4)=255:2024.2p.225-234
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角田 航平, 灰谷 知純, 酒井 奈緒美, 北條 具仁, 小林 宏明, 宮本 昌子, 森 浩一<Z7-1914>コミュニケーション障害学 / 『コミュニケーション障害学』編集委員会 編38(2):2021.8p.113-122
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日本言語障害児教育研究会 編著学苑社2017.8<FG4-L68>
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- 内容細目...と新たな視点 伊藤 友彦／著 吃音児の支援 小林 宏明／著 聴覚障害とその理解 浜田 豊彦／著 ...
横井 秀明, 飯村 大智<Z7-1914>コミュニケーション障害学 / 『コミュニケーション障害学』編集委員会 編36(3):2019.12p.113-117
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- 件名吃音 吃音児 白助団体 stuttering children who ...
原, 由紀原, 由紀2015
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- 並列タイトル等（連結）吃音検査法を用いた非吃音児者の非流暢性の分析
- 並列タイトル等吃音検査法を用いた非吃音児者の非流暢性の分析
渡邉 正基, 見上 昌睦<Z7-640>聴覚言語障害 = The Japanese journal of hearing and language disorders41(1):2012p.45-53
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- 件名吃音児 読みの困難 音読指導 自己モニタリングスキル childr...
藤井 哲之進, 豊村 暁<Z14-B85>聴覚研究会資料 = Proceedings of the auditory research meeting42(5):2012.7.19・20p.431-434
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藤井 哲之進, 豊村 暁<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報112(125):2012.7.19・20p.13-16
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2011音声言語医学52 2p.189-191
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- 要約等幼児期吃音児へのアプローチは親子関係への介......文では, 環境調整法を実施した吃音児10名について, 治療実施前に......を検討した. 解析結果から, 吃音児の特性と環境に吃音を進展させる......ことが示唆された. しかし, 吃音児の特性と環境が吃音の進展に大きな影響を与えていない症例には,...
- 並列タイトル等（連結）—Focus on Characteristics and Environment of Stuttering Children— ─吃音児の特性と環境に注目した検討─
- 並列タイトル等—Focus on Characteristics and Environment of Stuttering Children— ─吃音児の特性と環境に注目した検討─
見上昌睦 [著][見上昌睦][2012]<UT51-2013-J123>
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前田 秀作, 野口 理衣, 松原 有紗 他<Z74-E250>言語発達障害研究 = Journal of developmental disorder of speech, language and hearing / 言語発達障害研究研究会誌編集委員会 編11:2013.11p.8-15
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太田 真紀, 長澤 泰子<Z7-314>特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編42(4) (通号 156) 2004.11p.259～270
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- 要約等本研究の目的は、学齢期における吃音児の自尊感情の発達の把握および自......対象者は小学3年〜6年までの非吃音児1,421名とことばの教室で通級指導を受ける吃音児171名であった。対象児には自......の3点が明らかになった。(1)吃音児群と非吃音児群の自尊感情得点に有意な差はな......がるにつれ低下していた。(2)吃音児の自尊感情因子には非吃音児と同じ自尊感情因子に加え、家族......相関関係がみられた。しかし、非吃音児群の6年生における相関係数は同群の3年生〜5年生および吃音児群の3年生〜6年生の相関係数より有意に小さかった。
髙橋 三郎, 伊藤 友彦<Z7-316>東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational sciences63(2):2012.2p.125-132
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木尾 京一郎, 村瀬 忍<Z22-66>岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 = Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and social science / 岐阜大学教育学部 編60(1):2011p.157-163
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- 件名吃音児 場面想定法 吃音への感情 コミュニケーション態度
早坂 菊子, 宮本 昌子, 糸原 弘承<Z71-J998>広島大学大学院教育学研究科附属障害児教育実践センター研究紀要(4) 2005.12p.69～71
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