検索結果 6,354 件

図書
降旗信一 著風間書房2014.2<FC71-L62>
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  • 要約等ESD運動におけるその一形態としての自然体験学習とこの学習を支える環境教育(理論と実践)のあり方を多角的な視...
  • 内容細目序章 持続可能な社会のための自然体験学習へ 持続可能な社会のための自然体験学習へ 現代自然体験学習の思想 環境思想における「教育......D・環境教育実践としての「食農体験学習」の思想的考察 現代自然体験学習の源流としての自然保護教育実践......教育・生涯学習団体の課題 自然体験学習の地域指導者の現状と課題 農山漁村における自然体験学習専門職員養成カリキュラムの課題 自然体験学習における地域づくり主体形成の拠点 食農体験学習から「農と共生の教育共同体」の創造へ 韓国農村における共生型...
  • 典拠情報(件名/「を見よ」参照)ESD (開発教育) 自然体験活動 自然体験学習 Outdoor education Environment...
図書
子島進, 藤原孝章 編ナカニシヤ出版2017.12<FD43-L127>
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  • 目次・記事00 大学における海外体験学習(子島 進・藤原孝章) 1 海外体験学習の原点 2 海外体験学習の多様性 3 主要な研究テーマ 4 本書の構成 5 海外体験学習がめざすもの 第1部 事例編 ......成と活用(藤原孝章) 1 海外体験学習としてのスタディツアーの特徴と......民性の育ち 6 おわりに:海外体験学習としてのスタディツアーの強みと弱み 03 海外体験学習における学びの変容と市民性(中......分析 3 結  論 05 海外体験学習におけるリスクの共有化と課題(......価 06 大学教育における海外体験学習が受入側に与える影響―カンボジ......黒沼敦子・大川貴史) 2 海外体験学習プログラムの制度化の事例 3 ...... [補足資料]1ヶ月未満の海外体験学習におけるインパクト(質問紙調査......と(田中義信) コラム2 海外体験学習における多様性(大橋正明) コラム3 外国人になってみて(千...
  • 内容細目大学における海外体験学習 子島進著 藤原孝章著. 海外......作成と活用 藤原孝章著. 海外体験学習における学びの変容と市民性 中......キャンプ 山口紗矢佳著. 海外体験学習におけるリスクの共有化と課題 ......合子著. 大学教育における海外体験学習が受入側に与える影響 岡島克樹......岡本能里子著 大学における海外体験学習 子島/進‖著 海外スタディツ......成と活用 藤原/孝章‖著 海外体験学習における学びの変容と市民性 中......ャンプ 山口/紗矢佳‖著 海外体験学習におけるリスクの共有化と課題 ......合子‖著 大学教育における海外体験学習が受入側に与える影響 : カン......キャンプ 大学教育における海外体験学習が受入側に与える影響 海外渡航......合子/著 大学教育における海外体験学習が受入側に与える影響 : カンボジアの事例から 岡島 克樹/...
図書
原勝子 著風間書房2009.6<FC41-J71>
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  • 内容細目第1部:体験学習型カリキュラム実践に関する日本とカナダの事例
  • 件名教育課程 体験学習
図書児童書
佐々木定治 監修, 佐瀬順一 著, こどもくらぶ 編ポプラ社2002.4<Y1-N02-149>
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  • 要約等お年寄りも障害を持つ人も、皆それぞれが暮らしやすい社会とは? 地域の福祉のあり方を考えるための体験学習の方法を紹介する。
  • あらすじ(児童書)お年寄りも障害を持つ人も,皆それぞれが暮らしやすい社会とは? 地域の福祉のあり方を考えるための体験学習の方法を紹介する。
  • 内容細目福祉を知る体験学習 佐瀬順一 著 佐瀬 順一 著 索引あり 佐瀬 順一 佐瀬 ...
図書児童書
佐々木定治 監修, 水谷光雄 著, こどもくらぶ 編ポプラ社2002.4<Y11-N02-213>
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  • 要約等ペットボトルを使った川の汚れ調査、環境家計簿をつけようなど、教室の外へ出て、地域の環境を考えるための体験学習のアイデア集。
  • あらすじ(児童書)ペットボトルを使った川の汚れ調査,環境家計簿をつけようなど,教室の外へ出て,地域の環境を考えるための体験学習のアイデア集。
  • 内容細目環境を学ぶ体験学習 水谷光雄 著 水谷 光雄 著 索引あり 水谷 光雄 水谷 ...
図書児童書
佐々木定治 監修, こどもくらぶ 編ポプラ社2002.4<Y5-N02-156>
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  • 内容細目体験学習をはじめよう. 1 体験学習をはじめよう. 1 索引あり 体験学習をはじめよう. 1 情報を集める・まとめる 体験学習をはじめよう 情報を集める・まとめる. 1 体験学習をはじめよう : 1 体験学習をはじめよう 1 情報を集める・まとめる 体験学習をはじめよう ; 1 体験学習をはじめよう : 情報を集める・まとめる. 1 体験学習をはじめよう : 情報を集める・まとめる. 1
図書児童書
佐々木定治 監修, 高瀬嘉代子 著, こどもくらぶ 編ポプラ社2002.4<Y1-N02-150>
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  • 要約等普段買い物をしている地元の商店街、地域に根づく産業や文化――自分の故郷となる土地を見直すための体験学習。地域とふれあう1冊。
  • あらすじ(児童書)普段買い物をしている地元の商店街,地域に根づく産業や文化…自分の故郷となる土地を見直すための体験学習。地域とふれあう一冊。
  • 内容細目地域ではじめる体験学習 高瀬嘉代子 著 高瀬 嘉代子 著 索引あり 高瀬 嘉代子 ...
図書児童書
佐々木定治 監修, こどもくらぶ 編ポプラ社2002.4<Y5-N02-156>
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  • 内容細目体験学習をはじめよう. 2 体験学習をはじめよう. 2 索引あり 体験学習をはじめよう. 2 インタビューする・アンケートをとる 体験学習をはじめよう インタビューする・アンケートをとる. 2 体験学習をはじめよう : 2 体験学習をはじめよう 2 インタビューする・アンケートをとる 体験学習をはじめよう ; 2 体験学習をはじめよう : インタビューする・アンケートをとる. 2 体験学習をはじめよう : インタビューする・アンケートをとる. 2
図書
村田晶子 編著ナカニシヤ出版2018.4<FD35-L298>
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  • 目次・記事...ムの概要 Part I 多文化体験学習のデザインと学びの可視化 01 国内・海外を結ぶ多文化体験学習の意義と学びの可視化(村田晶子) 1 多文化体験学習の意義 2 人材像:「グローバ......をクリティカルに読み解く 4 体験学習のデザインと振り返り 5 具体......キャリアとの関係 02 多文化体験学習における学びの言語化:物語論的......山直樹) 1 はじめに:多文化体験学習における「学びの言語化」の意味......」の分析 5 おわりに:多文化体験学習を意義あるものにするために 0...... Part II 国内の多文化体験学習・多文化共修 04 国内の多文...... おわりに 05 国内の多文化体験学習活動の意義:多文化教育,外国語......学生交流教育 5 学生の多文化体験学習プロジェクトの例 6 多文化体験学習による自己変容・社会変革 7 ......09 異文化対話をめざす多文化体験学習:「メディア情報リテラシー」学......概要と指導の留意点 3 多文化体験学習を通じた学びの分析 4 おわり......「グローバル人材育成」を超えた体験学習 2 東北被災地でのプログラムデザインと指導 3 多文化体験学習を通じた学びの分析と考察 4 ......体験的な学び(桜木俊行) 3 体験学習を通じた学びの分析 Part V 体験学習とキャリア(人生の軌跡) 12...... 大学生のキャリア発達と多文化体験学習(児美川孝一郎) 1 問題設定 2 大学生のキャリア発達の課...
  • 内容細目国内・海外を結ぶ多文化体験学習の意義と学びの可視化 村田晶子 著 多文化体験学習における学びの言語化 森茂岳雄......国内の多文化体験 国内の多文化体験学習活動の意義 山田泉 著 国際協...... 著 異文化対話をめざす多文化体験学習 坂本旬 著 北米の大学生の日...... 大学生のキャリア発達と多文化体験学習 児美川孝一郎 著
雑誌
北谷町教育委員会2018-<Z72-N127>
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  • 一般注記奥付のタイトル: 北谷町中学生職場体験学習
  • 改題前中学生職場体験学習実践記録集
  • 並列タイトル等(連結)北谷町中学生職場体験学習
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図書児童書
中川志郎 監修岩崎書店2001.4<Y5-N01-84>
国立国会図書館全国の図書館
  • あらすじ(児童書)1年生から6年生がみんなで分担・協力して行っている体験学習の実践例を紹介。異学年の交流が総合学習の幅を広げる!
  • 内容細目全校で体験学習 : 1〜6年 全校で体験学習 : 1~6年 全校で体験学習 : 1~6年 全校で体験学習 : 1〜6年 全校で体験学習 1〜6年 全校で体験学習 : 1~6年
  • 関連情報総合学習に役立つみんなの体験学習実践集
図書児童書
中川志郎 監修岩崎書店2001.4<Y5-N01-85>
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  • あらすじ(児童書)博物館や天文台など,学校の外の施設は,体験学習の宝庫! 工夫次第で,インターネットで日本中の施設が利用可能...
  • 内容細目校外施設で体験学習
  • 関連情報総合学習に役立つみんなの体験学習実践集
図書児童書
中川志郎 監修岩崎書店2001.4<Y5-N01-80>
国立国会図書館全国の図書館
  • 内容細目できるよ体験学習 : 1・2年 できるよ体験学習 : 1・2年 できるよ体験学習 1・2年
  • 関連情報総合学習に役立つみんなの体験学習実践集
  • 掲載誌総合学習に役立つみんなの体験学習実践集
図書
山田伊澄 著農林統計協会2016.3<FC91-L73>
国立国会図書館全国の図書館
  • 内容細目文献p137〜146 序章 課題と方法 課題と方法 農業体験学習に関する施策の変遷 農業体験学習の取り組み方と小学校教員からみた教育的効果 農業体験学習の実施場所と教育的効果との関連 農村地域での農業体験学習前後の子どもの気分状態の変化 農業体験学習に対する農業者の協力意向と参画条件 調査対象事例の概要 農業...
図書児童書
中川志郎 監修岩崎書店2001.4<Y5-N01-82>
国立国会図書館全国の図書館
  • あらすじ(児童書)地域のパン工場見学から世界のパンを調べて作ってみたよ! 一つの体験学習がいくつもの学習に広がる3・4年生の実践例を紹介。
  • 内容細目それいけ体験学習 : 3・4年 それいけ体験学習 : 3・4年 それいけ体験学習 3・4年
  • 関連情報総合学習に役立つみんなの体験学習実践集
図書児童書
中川志郎 監修岩崎書店2001.4<Y5-N01-83>
国立国会図書館全国の図書館
  • あらすじ(児童書)身近な地域にも,遠く離れた学校にも,外国にも,体験学習の先生はたくさんいる! そんなヒントが見つかる5・6年生の実...
  • 内容細目やったぜ体験学習 : 5・6年 やったぜ体験学習 : 5・6年 やったぜ体験学習 5・6年
  • 関連情報総合学習に役立つみんなの体験学習実践集
マイクロ図書児童書
佐々木定治 監修, こどもくらぶ 編ポプラ社2002.4<YU81-296>
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  • 内容細目体験学習のための超便利ツール&カット集 体験学習のための超便利ツール&カット集 体験学習のための超便利ツール&カット集〔複合媒体資料〕 体験学習のための超便利ツール&カット集〔複合媒体資料〕
  • 関連情報体験学習アイデアブック : 小学生のためのフィールドワーク入門
  • 掲載誌体験学習アイデアブック : 小学生のためのフィールドワーク入門
図書児童書
中川志郎 監修岩崎書店2001.4<Y5-N01-86>
国立国会図書館全国の図書館
  • あらすじ(児童書)ケフナ栽培,炭焼き,廃油の利用法など,ユニークな体験学習のための具体的な方法をイラストでわかりやすく紹介した手引き書...
  • 内容細目体験学習なるほどブック
  • 関連情報総合学習に役立つみんなの体験学習実践集
図書児童書
熊谷博人 文・絵大月書店2021.3<Y6-N21-M121>
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  • 目次・記事はじめに 体験学習 米作り イモ掘り 植樹 和菓子作り 和菓子の木型 伝統芸能...
  • 要約等体験学習やさまざまな博物館で、文様が作られた時代の暮らしぶりや文化を...
  • 内容細目体験学習で出会える文様 はじめに