検索結果 42,725 件

デジタル雑誌
ひかりのくに1974-<Z7-78>
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  • 改題前保育 / 全日本保育連盟 編 月刊保育カリキュラム
  • 並列タイトル等(連結)保育とカリキュラム
  • 並列タイトル等保育とカリキュラム
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雑誌
日本仏教保育協会『月刊仏教保育カリキュラム』編集委員会 編日本仏教保育協会[1968]-<Z7-710>
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  • 並列タイトル等(連結)仏教保育カリキュラム
  • 並列タイトル等仏教保育カリキュラム
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記事
松下 幸司<Z71-M86>学習情報研究 = Learning resources and information(292):2023.5p.42-45
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記事
田村 知子<Z7-164>教育研究 / 初等教育研究会 編78(7)=1457:2023.7p.16-19
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デジタル記事
⻆山 香織, 中村 敏明, 政田 幹夫<Z74-G442>保健医療福祉連携 = The journal of interprofessional collaboration in health and social care : 連携教育と連携実践15(2):2022.10p.88-91
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  • 要約等「薬学教育モデル・コアカリキュラム(平成25年度改訂版)」では,......本学の多職種連携教育(IPE)カリキュラムは,低学年から高学年にわたる6つの科目から構成されている。カリキュラム構築の過程において,学部間で異なるカリキュラムスケジュールにIPE科目を組み......を解決してきた。連続したIPEカリキュラムにより自職種の専門性の自覚、プロフェッショナルな思考や信念の...
  • 件名薬学教育モデル・コアカリキュラム 多職種連携教育 チーム医療
デジタル記事
片岡 竜太<Z74-G442>保健医療福祉連携 = The journal of interprofessional collaboration in health and social care : 連携教育と連携実践15(2):2022.10p.82-87
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  • 要約等...ている。歯学教育モデル・コア・カリキュラムでは,平成28年度の改訂で,多......ム医療を具体的にイメージできるカリキュラムが求められている。さらに令和4......ど)」を実施していた。 IPEカリキュラムの導入には様々な障害が予想されるが,選択科目としての導入から...
  • 件名IPE 多職種連携教育 歯学教育 モデル・コア・カリキュラム
記事
下地 直子<Z7-504>肢体不自由教育 : 手足の不自由な子どもたち : 特定非営利活動法人日本肢体不自由教育研究会機関誌 / 日本肢体不自由教育研究会編集委員会 編(263):2024.3p.16-21
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記事
一木 薫<Z7-504>肢体不自由教育 : 手足の不自由な子どもたち : 特定非営利活動法人日本肢体不自由教育研究会機関誌 / 日本肢体不自由教育研究会編集委員会 編(263):2024.3p.4-9
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デジタル記事
松井 由美子<Z74-G442>保健医療福祉連携 = The journal of interprofessional collaboration in health and social care : 連携教育と連携実践15(2):2022.10p.92-97
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  • 要約等【目的】モデル・コア・カリキュラムの改訂に伴い,大学コアカリキュラムであるIPEプログラムの変更や......紹介し,看護学科のモデル・コアカリキュラムの改訂と指定規則に基づくIPE......介する。 【結果】看護学科で新カリキュラムの内容を検討した結果,導入した......ことが報告された。 【考察】新カリキュラムは開始され実施されてきている。新カリキュラムに沿って実施しつつ,今後の問題点や改善点について引き続き検討...
  • 件名専門職連携教育 看護師モデルコアカリキュラム 指定規則 カリキュラム設計
記録メディア電子資料障害者向け資料あり
日本医学教育学会教育開発委員会 編集国立国会図書館 (手製)2023<YH141-1226>
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  • 並列タイトル等(連結)カリキュラムの作り方
  • 並列タイトル等カリキュラムの作り方
デジタル記事
日髙 正巳<Z74-G442>保健医療福祉連携 = The journal of interprofessional collaboration in health and social care : 連携教育と連携実践15(2):2022.10p.98-101
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  • 要約等...定規則では,多職種連携についてカリキュラムに盛り込むことが求められており......て,理学療法教育モデル・コア・カリキュラムの見直しとともに,全ての養成教育現場において教育展開していけ...
  • 件名理学療法士教育 多職種連携 モデル・コア・カリキュラム
記事
阿久津 百子, 八柳 千穂<Z7-504>肢体不自由教育 : 手足の不自由な子どもたち : 特定非営利活動法人日本肢体不自由教育研究会機関誌 / 日本肢体不自由教育研究会編集委員会 編(263):2024.3p.34-39
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図書
金井香里, 佐藤英二, 岩田一正, 高井良健一 共著成文堂2019.3<FC41-M10>
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  • 要約等カリキュラムを「教師が組織し子供たちが体験......る学びの経験の総体」として捉えカリキュラムをめぐる一連の営みにおける教師......要領を創意的かつ批評的に活かすカリキュラム論テキストの決定版。
  • 内容細目カリキュラム〈教育課程〉をなぜ学ぶか 金井香里著. カリキュラムを学ぶために 高井良健一著. ......程の歴史的展開 岩田一正著. カリキュラムの現代的動向 佐藤英二著. 教師によるカリキュラムづくり 金井香里著. 教師の学......びの経験 金井香里著. 隠れたカリキュラム 金井香里著. 本書の探究と今後の課題 岩田一正著 カリキュラム〈教育課程〉をなぜ学ぶか 金井香里∥著 カリキュラムを学ぶために 高井良健一∥著 ......程の歴史的展開 岩田一正∥著 カリキュラムの現代的動向 教師によるカリキュラムづくり 教師の学び、教師の省察......性と学校での学びの経験 隠れたカリキュラム 本書の探究と今後の課題 金井香里 著 高井良健一 著 佐藤...
  • 典拠情報(件名/「を見よ」参照)カリキュラム Education--Curricula 教科課程
図書
田中統治, 根津朋実 著放送大学教育振興会2021.3<FC41-M64>
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  • 目次・記事1.カリキュラムを研究する意義 2.カリキュラム研究の方法 3.カリキュラムの微視的問題 4.カリキュラムの中間的問題 5.カリキュラムの巨視的問題 6.学力モデルとカリキュラム 7.カリキュラム・マネジメント 8.カリキュラムの研究開発 9.教師によるカリキュラム研究 10.教科カリキュラム 11.教科外カリキュラム 12.カリキュラムの接続 13.カリキュラムの分化と統合 14.カリキュラムの評価 15.カリキュラム研究の留意点と課題
  • 要約等本書は、教育課程を含むカリキュラムに関する理論の研究動向をキー概......近年日本の教育改革で注目されるカリキュラム・マネジメントをより深く理解す......よび教育評価の側面から、人間とカリキュラムの総合的な把握を目指している。
  • 内容細目1 カリキュラムを研究する意義