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検索結果 2,182 件

大学通信教育と教職協働 : 職員の役割から考える(5)学ぶ喜びあふれる学修環境を : 大学職員としての挑戦

大学通信教育と教職協働 : 職員の役割から考える(5)学ぶ喜びあふれる学修環境を : 大学職員としての挑戦
紙記事
小澤 潤<Z71-E50>文部科学教育通信(579):2024.5.13p.28-30
国立国会図書館

「研修観の転換」に向けた教職員支援機構の挑戦 : 研修を、面白く(第1回)試行錯誤の実践記録

「研修観の転換」に向けた教職員支援機構の挑戦 : 研修を、面白く(第1回)試行錯誤の実践記録
紙記事
佐野 壽則<Z71-E50>文部科学教育通信(579):2024.5.13p.24-27
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文部科学教育通信

文部科学教育通信
紙雑誌
ジアース教育新社2000-<Z71-E50>
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新潟大学における知識集約型社会を支える人材育成 : メジャー・マイナー制の開発と戦略的展開(5)文部科学省学生支援GP「ダブルホーム」からマイナー「ふるさと共創学」への発展

新潟大学における知識集約型社会を支える人材育成 : メジャー・マイナー制の開発と戦略的展開(5)文部科学省学生支援GP「ダブルホーム」からマイナー「ふるさと共創学」への発展
紙記事
櫻井 典子<Z71-E50>文部科学教育通信(579):2024.5.13p.31-33
国立国会図書館

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(56)大学・研究者の病理について考える(10)研究者の病理学(10)研究不正と研究ミスとの分水嶺

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(56)大学・研究者の病理について考える(10)研究者の病理学(10)研究不正と研究ミスとの分水嶺
紙記事
兵頭 英治<Z71-E50>文部科学教育通信(579):2024.5.13p.12-15
国立国会図書館

異見交論(第35回)早稲田大学教授 濱中淳子氏 「リケジョ育成」政策の展望を考える

異見交論(第35回)早稲田大学教授 濱中淳子氏 「リケジョ育成」政策の展望を考える
紙記事
濱中 淳子, 松本 美奈<Z71-E50>文部科学教育通信(579):2024.5.13p.4-11
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学長インタビュー 国立大学法人 三重大学 伊藤正明(いとうまさあき)学長 グローバルな視点を持ち地域や世界の諸課題を発見・解決する人材を育てる

学長インタビュー 国立大学法人 三重大学 伊藤正明(いとうまさあき)学長 グローバルな視点を持ち地域や世界の諸課題を発見・解決する人材を育てる
紙記事
伊藤 正明<Z71-E50>文部科学教育通信(578):2024.4.22p.4-9
国立国会図書館

新潟大学における知識集約型社会を支える人材育成 : メジャー・マイナー制の開発と戦略的展開(4)学生自ら編成するマイナー・プログラムと支援科目

新潟大学における知識集約型社会を支える人材育成 : メジャー・マイナー制の開発と戦略的展開(4)学生自ら編成するマイナー・プログラムと支援科目
紙記事
柿原 豪<Z71-E50>文部科学教育通信(578):2024.4.22p.18-20
国立国会図書館

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(55)大学・研究者の病理について考える(9)研究者の病理学(9)論文不正のウラにある問題(後編)

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(55)大学・研究者の病理について考える(9)研究者の病理学(9)論文不正のウラにある問題(後編)
紙記事
兵頭 英治<Z71-E50>文部科学教育通信(578):2024.4.22p.12-15
国立国会図書館

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(54)大学・研究者の病理について考える(8)研究者の病理学(8)論文不正のウラにある問題(中編)

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(54)大学・研究者の病理について考える(8)研究者の病理学(8)論文不正のウラにある問題(中編)
紙記事
兵頭 英治<Z71-E50>文部科学教育通信(577):2024.4.8p.14-17
国立国会図書館

異見交論(第34回)内閣府 政策統括官(政策調整担当) 大臣官房総合政策推進室室長 笹川武氏 日本学術会議の法人化の意味

異見交論(第34回)内閣府 政策統括官(政策調整担当) 大臣官房総合政策推進室室長 笹川武氏 日本学術会議の法人化の意味
紙記事
笹川 武, 松本 美奈<Z71-E50>文部科学教育通信(577):2024.4.8p.4-10
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本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(53)大学・研究者の病理について考える(7)研究者の病理学(7)論文不正のウラにある問題(前編)

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(53)大学・研究者の病理について考える(7)研究者の病理学(7)論文不正のウラにある問題(前編)
紙記事
兵頭 英治<Z71-E50>文部科学教育通信(576):2024.3.25p.12-15
国立国会図書館

大学通信教育と教職協働 : 職員の役割から考える(2)サイバー大学における教職協働と内部質保証

大学通信教育と教職協働 : 職員の役割から考える(2)サイバー大学における教職協働と内部質保証
紙記事
遠藤 孝治<Z71-E50>文部科学教育通信(576):2024.3.25p.26-29
国立国会図書館

ウニベルシタス研究所 通信 プロフェッショナル職員の声(11)組織文化の変革を担い続けるために : "教職協働"の実践者をめざして

ウニベルシタス研究所 通信 プロフェッショナル職員の声(11)組織文化の変革を担い続けるために : "教職協働"の実践者をめざして
紙記事
大嶽 龍一<Z71-E50>文部科学教育通信(576):2024.3.25p.30-32
国立国会図書館

校長インタビュー 独立行政法人 国立高等専門学校機構 岐阜工業高等専門学校 伊津野真一(いつのしんいち)校長 柔軟で豊かな感性を育み産業創出型人材を育成する

校長インタビュー 独立行政法人 国立高等専門学校機構 岐阜工業高等専門学校 伊津野真一(いつのしんいち)校長 柔軟で豊かな感性を育み産業創出型人材を育成する
紙記事
伊津野 真一<Z71-E50>文部科学教育通信(576):2024.3.25p.4-9
国立国会図書館

異見交論(第33回)韓国大使館 教育参事官 梁鎬錫氏 北海道大学名誉教授 小笠原正明氏 日韓大学改革の現在 : トップダウンの奇策と議論を重ねた大胆な施策

異見交論(第33回)韓国大使館 教育参事官 梁鎬錫氏 北海道大学名誉教授 小笠原正明氏 日韓大学改革の現在 : トップダウンの奇策と議論を重ねた大胆な施策
紙記事
梁 鎬錫, 小笠原 正明, 松本 美奈<Z71-E50>文部科学教育通信(575):2024.3.11p.4-12
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本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(52)大学・研究者の病理について考える(6)研究者の病理学(6)終わりなき研究不正

本格的コンプライアンス経営への舵取り(2)問われる日本の大学・行政と大学人(52)大学・研究者の病理について考える(6)研究者の病理学(6)終わりなき研究不正
紙記事
兵頭 英治<Z71-E50>文部科学教育通信(575):2024.3.11p.14-17
国立国会図書館全国の図書館

大学教育を変える、未来を拓くインターンシップⅢ(第38回・最終回)日本から「インターンシップ」がなくなる日

大学教育を変える、未来を拓くインターンシップⅢ(第38回・最終回)日本から「インターンシップ」がなくなる日
紙記事
松高 政<Z71-E50>文部科学教育通信(574):2024.2.26p.24-27
国立国会図書館全国の図書館

学長インタビュー 国立大学法人 横浜国立大学 梅原出(うめはらいずる)学長 一人一人の教員の知を統合し「世界水準の研究力」を発揮する

学長インタビュー 国立大学法人 横浜国立大学 梅原出(うめはらいずる)学長 一人一人の教員の知を統合し「世界水準の研究力」を発揮する
紙記事
梅原 出<Z71-E50>文部科学教育通信(574):2024.2.26p.4-9
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アカデミック・アドバイジングによる学習支援(2)日本におけるアカデミック・アドバイジング

アカデミック・アドバイジングによる学習支援(2)日本におけるアカデミック・アドバイジング
紙記事
清水 栄子<Z71-E50>文部科学教育通信(574):2024.2.26p.31-33
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