ヘルプ
ヘルプ

検索結果 699 件

オペラ制作に携わる学習者の学びの拡大 : 広島大学における教育現場でのアウトリーチコンサートの企画・演奏をとおして

オペラ制作に携わる学習者の学びの拡大 : 広島大学における教育現場でのアウトリーチコンサートの企画・演奏をとおして
紙記事
大野内 愛, 伊藤 真, 枝川 一也<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.3-11
国立国会図書館

他者との意見共有時に働くメタ認知的活動 : 鑑賞授業中の発話と記述に着目して

他者との意見共有時に働くメタ認知的活動 : 鑑賞授業中の発話と記述に着目して
紙記事
田口 有志<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.41-48
国立国会図書館

日本のオペラ/音楽劇の教育実践研究における課題 : 教育学的意味の考察を論点として

日本のオペラ/音楽劇の教育実践研究における課題 : 教育学的意味の考察を論点として
紙記事
樋口 史都<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.33-39
国立国会図書館

ユースクワイアにおける学習動機と学習の楽しさが生涯音楽学習参加に及ぼす影響

ユースクワイアにおける学習動機と学習の楽しさが生涯音楽学習参加に及ぼす影響
紙記事
小坂 光<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.25-32
国立国会図書館

音楽文化教育学研究紀要

音楽文化教育学研究紀要
紙雑誌
広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編広島大学教育学部音楽文化教育学講座2001-<Z71-D115>
国立国会図書館全国の図書館
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
    •  

わが国の幼小のつながりに関する音楽教育研究の動向

わが国の幼小のつながりに関する音楽教育研究の動向
紙記事
武島 千明<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.69-76
国立国会図書館

音楽科授業における楽曲の選択に関する一考察 : 教師による楽曲選択理由に着目して

音楽科授業における楽曲の選択に関する一考察 : 教師による楽曲選択理由に着目して
紙記事
脇田 小百合<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.49-58
国立国会図書館

ソルフェージュ学習において複合的に拍子を捉えることの意義 : メトリック・グリッドの階層の認識に焦点を当てて

ソルフェージュ学習において複合的に拍子を捉えることの意義 : メトリック・グリッドの階層の認識に焦点を当てて
紙記事
岡田 陽子<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.13-23
国立国会図書館

小学校音楽科での演奏家によるアウトリーチの効果的な活用に関する研究 : 音楽教師との協働に着目して

小学校音楽科での演奏家によるアウトリーチの効果的な活用に関する研究 : 音楽教師との協働に着目して
紙記事
平 幸音<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(36):2024p.59-68
国立国会図書館

リズミカルな動きを伴う2歳未満の子ども同士の関わりの様相

リズミカルな動きを伴う2歳未満の子ども同士の関わりの様相
紙デジタル記事
別府 祐子<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.39-48
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

音楽科教師の発話の特徴 : 言語形式と発話意図のずれに着目して

音楽科教師の発話の特徴 : 言語形式と発話意図のずれに着目して
紙デジタル記事
伊藤 真<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.11-18
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

音楽科教育における学習意欲と教師の働きかけ : 期待×価値理論に着目して

音楽科教育における学習意欲と教師の働きかけ : 期待×価値理論に着目して
紙デジタル記事
前川 颯瀬<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.85-94
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

音楽科におけるインクルーシブ授業の可能性に関する研究 : インクルーシブ・オーケストラ「シンフォニー」の実践をとおして

音楽科におけるインクルーシブ授業の可能性に関する研究 : インクルーシブ・オーケストラ「シンフォニー」の実践をとおして
紙デジタル記事
大野内 愛<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.19-28
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

検査済教科書にみる学習指導要領試案期の音楽観と音楽教育観 : 諸井三郎の音楽教育思想による教科書の分析と考察

検査済教科書にみる学習指導要領試案期の音楽観と音楽教育観 : 諸井三郎の音楽教育思想による教科書の分析と考察
紙デジタル記事
北村 慎祐<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.67-76
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

生涯音楽学習継続の困難さ : 合唱活動を中断した学習者のインタビューの分析

生涯音楽学習継続の困難さ : 合唱活動を中断した学習者のインタビューの分析
紙デジタル記事
小坂 光<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.49-55
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

中学校音楽科の鑑賞授業における「聴く」 : 教師の意識に着目して

中学校音楽科の鑑賞授業における「聴く」 : 教師の意識に着目して
紙デジタル記事
田口 有志<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.77-83
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

プロジェクト型学習としての広島大学のオペラ制作 : オペラ「魔笛」の制作における指導者の働きかけに着目して

プロジェクト型学習としての広島大学のオペラ制作 : オペラ「魔笛」の制作における指導者の働きかけに着目して
紙デジタル記事
大野内 愛, 伊藤 真, 枝川 一也<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.3-10
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

教員養成課程における箏のオンデマンド授業 : 唱歌の学習効果に着目して

教員養成課程における箏のオンデマンド授業 : 唱歌の学習効果に着目して
紙デジタル記事
伊藤 真<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.29-38
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

コミュニケーションと音楽に関する研究のこれまでとこれから : わが国と英国に焦点を当てて

コミュニケーションと音楽に関する研究のこれまでとこれから : わが国と英国に焦点を当てて
紙デジタル記事
武島 千明<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(35):2023p.57-65
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館

ワシントン州音楽スタンダードにおける音楽リテラシー : 「創造」領域を中心に

ワシントン州音楽スタンダードにおける音楽リテラシー : 「創造」領域を中心に
紙デジタル記事
廣濱 隆世<Z71-D115>音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編(34):2022p.45-52
インターネットで読める国立国会図書館全国の図書館