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学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法

書影
学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法
紙図書
エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー 著, 東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門, 吉田塁 監訳東京大学出版会2020.3<FD35-M59>
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