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紙図書児童書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事1.読書活動の意義と目的 2.読書能力の発達 3.読書興味の発達 4.読書の導入的な指導－楽しむ読書を中心に－ 5.読書の展開的な指導－調べ学習を中心に－ 6.読書の発展的な指導－考える読書を中心に－ 7.発達段階に対応した読書 8.集団読書と個人読書 9.読書資料の多様化と活用 10.読書資料の選択 11.読書後の表現 12.読書後の交流 13.家庭読書との連携 14.公共図書館などの活用 15.司書教諭の役割
- 要約等子どもの読書活動の推進は、現在では重要な文......府県、市町村、それぞれの段階で読書推進計画が立案され、実施されて......んでいる。そのことと児童生徒の読書活動が結びつくように、読書活動推進の内容と方法について具......く。そして、学校図書館の整備、読書活動の推進についての司書教諭の役割について解説していく。
- 内容細目索引あり 1 読書活動の意義と目的
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事序章 焚書の政治から読書の政治へ――書物をめぐるシンボ......費する読者への交錯する期待――読書雑誌とその機能 第３章 民族を引き上げる読書――国民党の文化運動 第４章 ......とっての抗戦 第５章 革命的な読書――連続性のなかの毛沢東時代 第６章 読書熱の両義性――ポスト文革へのあ......７章 未完の「八十年代」――『読書』時代の終焉 終章 読書の政治学
- 要約等人々は読書という行為にいかなる期待を込め......を理解するとともに、これからの読書を考えるものである。
- 内容細目文献あり 年表あり 索引あり 焚書の政治から読書の政治へ 上海の「グーテンベル......交錯する期待 民族を引き上げる読書 行動のための読者 革命的な読書 読書熱の両義性 未完の「八十年代」 読書の政治学
紙雑誌
国立国会図書館
- 一般注記本タイトル等は最新号による 6号のタイトル関連情報: 親子読書 7号以降の編者: 鹿児島県立図書館
- 並列タイトル等（連結）親子読書
- 並列タイトル等親子読書
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事一、讀書記 讀書隨筆：十字寺の景敎遺文･西夏學......ついて/篤信好古齋隨筆/翠濤園讀書記/讀書隨筆/娯拾逸齋筆記/達心志齋讀書記/達心志齋讀書札記/新雪庵漫筆/新雪庵夜話（......室藏書餘記/殘雪軒夜話/殘雪軒讀書漫錄 二、文字學及び漢文、漢學......仲太郞翁・東洋學書考抄・殘雪軒讀書記・非師齋札記/吉祥精舍雜誌（天山居雜志第二册）：殘雪軒讀書記・東洋學書考抄・達生編（殘雪軒讀書記補遺） 編集後記
- 要約等東洋の古語と西域出土の仏典・古文献の研究者として活動した石濱純太郎（1888－1968、 雅号：大壺）の読書記を中心とした遺文を集めた。
- 内容細目...ついて 篤信好古齋隨筆 翠濤園讀書記 讀書隨筆 娯拾逸齋筆記 達心志齋讀書記 達心志齋讀書札記 新雪庵漫筆 新雪庵夜話 ......室藏書餘記 殘雪軒夜話 殘雪軒讀書漫録 説文の目録 説文の話 文......仲太郎翁 東洋學書考抄 殘雪軒讀書記 非師齋札記 達生編 : 残雪軒讀書記補遺 見聞漫錄 新雪庵夜話〈......〉 好治閒事室藏書餘記 殘雪軒讀書漫錄 說文の目錄 說文の話 漢學の目錄 文之和尙の享年 大東...
紙記録メディアデジタル図書障害者向け資料あり
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- 要約等...間の旅。同じ車両に乗り合わせた読書家らしい男にのせられ、大叔父が明かした驚くべき秘密とは。表題...
- 著者紹介...デビュー。2018年、『本物の読書家』で第40回野間文芸新人賞を......。著書に『十七八より』『本物の読書家』『最高の任務』『ミック・エイヴォリーのアンダーパンツ』が...
- 内容細目本物の読書家 未熟な同感者
紙デジタル図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事まえがき ■第一部 流通する活字メディア 第一章 全国読書圏の誕生 第二章 「中央帝都の......」の産業化 ■第三部 普及する読書装置 第五章 読書装置の政治学――新聞縦覧所と図書館 第六章 図書館利用者公衆...
- 要約等日本人はいつ「読者」になったのか？ 活字メディア・旅行読書・図書館等の全国普及による「読む国民」誕生の過程を第一人者が...
- 著者紹介...誌と読者の近代』『モダン都市の読書空間』『東大生はどんな本を読んできたか』『歌う大衆と関東大震...
紙図書児童書
国立国会図書館全国の図書館
- 内容細目索引あり 1 読書活動の意義と目的
- 件名学校図書館--日本 読書指導
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）エクステンションサービス (図書館) ブックトーク ブックスタート 読書会 読書
紙図書
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- 目次・記事序章 言葉の学習と読書 0-1 本書の構成について ......本書を読む際の注意点 第1部 読書と言語力についての教育心理学的研究 第1章 読書は本当に言葉の力を伸ばすのか? 1-1 読書と言語力 1 読書のイメージと特性 2 読書の置かれている現状 3 本書の......測定法についての前提知識 1 読書 2 読書量とその測定 3 言語力の測定......での先行研究 1 実態を知る：読書量と言語力についての横断調査 ......究 第2章 日本人児童における読書と言語力 2-1 【研究1】3......1 参加校について 2 6つの読書量測定 3 2つの言語力測定 ......加校聞の差異について 2-2 読書量の測定について 1 読書量指標聞の関係 2 視覚的な把......力と文章理解力の関係 2-4 読書の効果の一般牲と異質性 1 生......よび活動選好調査について 2 読書時間および読書冊数について 3 タイトル再認...... 図書貸出数について 第2部 読書による言語学習のメカニズムに迫......ムとシミュレーション 3-1 読書からの言語学習とは 3-2 言......在意味解析(LSA) と人間の読書の異同 3-3 LSA による......章 学習における個人差としての読書経験と単語連想 6-1 【研究8】読書経験による単語連想の違いの説明...... 4 分析1：回答の度数と新聞読書経験と小説読書経験の関連 5 参加者のグループ分け 6 分析...
- 内容細目文献あり 索引あり 文献ｐ２６１〜２７１ 序章 言葉の学習と読書
- 件名言語学習 (心理学) 読書
紙雑誌
国立国会図書館
- 一般注記本タイトル等は最新号による 平成10年度までの本タイトル: 読書感想文入選作品集
- 並列タイトル等（連結）読書感想文入選作品集
- 並列タイトル等読書感想文入選作品集