「戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を」のOpenURLのAPI検索結果 | NDLサーチ | 国立国会図書館

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戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を : 平和と人権に立脚した社会と教育の構築 (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 戦後70年を問う)

紙記事

民主教育研究所運営委員会<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.1-9

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戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を

紙図書

民主教育研究所編民主教育研究所2016.7

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並列タイトル等（連結）70 years after WWII, time to have joy and hope for creating life 戦後70年今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を
並列タイトル等70 years after WWII, time to have joy and hope for creating life 戦後70年今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を

戦後70年と現代日本の政治・社会状況 (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 戦後70年を問う)

紙記事

小沢隆一<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.10-16

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地域で語り合う〈場〉の創造に向けて : 原発問題の視点から (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 戦後70年を問う)

紙記事

澤佳成<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.17-29

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大人のための教育から抜け出すために (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 戦後70年を問う)

紙記事

馬場久志<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.30-36

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若い教師の育ちをどう支えるか (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 現代日本の教育課題)

紙記事

木村浩則<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.107-113

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ジェンダー平等教育とセクシュアリティ教育の課題 (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 現代日本の教育課題)

紙記事

池谷壽夫<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.88-97

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教科書問題・護憲運動と安保関連法に反対する子育て世代の女性の活動 (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 若い世代からの発言)

紙記事

長尾詩子<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.37-41

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平成の学制改革で地域の学校はどうなる (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 現代日本の教育課題)

紙記事

山本由美<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.70-80

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憲法の継承と平和・民主主義の教育の展開へ「政治的中立」と教育の論理 : 声を挙げる民主主義を教育と教室の中ヘ (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 現代日本の教育課題)

紙記事

佐貫浩<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.98-106

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次期学習指導要領改訂の特徴と子どものための教育課程づくり (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 現代日本の教育課題)

紙記事

梅原利夫<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.61-69

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戦後70年とSEALDs (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 若い世代からの発言)

紙記事

林田光弘<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.42-48

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子ども・若者が安心して生活し学ぶことのできる社会を (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 現代日本の教育課題)

紙記事

馬場久志<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.56-60

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道徳の「特別の教科」化 : 何を考えるべきか (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 現代日本の教育課題)

紙記事

金馬国晴<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.81-87

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青年教師の困難と希望 (特集戦後70年、今こそいのちを紡ぎ出す喜びと希望を ; 若い世代からの発言)

紙記事

板橋由太朗<Z71-D351>民主教育研究所年報 / 民主教育研究所編(16):2015p.49-55

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