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検索結果 493 件

立教大学教育学科研究年報

立教大学教育学科研究年報
紙雑誌
立教大学文学部教育学科1969-<Z7-678>
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「肝苦(チムグリ)さ」から「恨(ハン)」思想へ : 「共生共死亅の教育から、「共生」の教育の方へ

「肝苦(チムグリ)さ」から「恨(ハン)」思想へ : 「共生共死亅の教育から、「共生」の教育の方へ
紙記事
髙橋 舞<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.41-57
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主権者教育における「学習化」をどう克服するか : ガート・ビースタの教師の専門性に着目して

主権者教育における「学習化」をどう克服するか : ガート・ビースタの教師の専門性に着目して
紙記事
安藤 直之<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.115-130
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レジリエンスの旗手たち : 岩手県陸前高田市と宮城県気仙沼市

レジリエンスの旗手たち : 岩手県陸前高田市と宮城県気仙沼市
紙記事
パブロ・ダニエル・クレメンテ・ムルザバル・ランベルティ<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.112-114
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「立教のプリンス」が遺した精神とその継承 (追悼・松平信久先生)

「立教のプリンス」が遺した精神とその継承 (追悼・松平信久先生)
紙記事
前田 一男<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.146-152
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戦後教育改革期における学年始期および学年周期の検討過程 : 教育刷新委員会、教育刷新審議会の議論から

戦後教育改革期における学年始期および学年周期の検討過程 : 教育刷新委員会、教育刷新審議会の議論から
紙記事
柏木 敦<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.89-108
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Paragons of Resilience : Rikuzentakata, Iwate Prefecture and Kesennuma, Miyagi Prefecture

Paragons of Resilience : Rikuzentakata, Iwate Prefecture and Kesennuma, Miyagi Prefecture
紙記事
Pablo Daniel Clemente Muruzabal Lamberti<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.109-111
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松平信久先生の人生と理念 (追悼・松平信久先生)

松平信久先生の人生と理念 (追悼・松平信久先生)
紙記事
西原 廉太<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.141-145
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重度の障がいをもつ子どもの美術制作についての考察 : 院内学級における美術教育実践からの省察を通して

重度の障がいをもつ子どもの美術制作についての考察 : 院内学級における美術教育実践からの省察を通して
紙記事
南雲 まき<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.59-68
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コンピテンシーの次に来るものは何か? : オーストリアの教育改革の20年

コンピテンシーの次に来るものは何か? : オーストリアの教育改革の20年
紙記事
伊藤 実歩子<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.27-40
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「生活科」と「総合的な学習の時間」の接続と展開の可能性 : オーストリアの事実教授の理論と実践

「生活科」と「総合的な学習の時間」の接続と展開の可能性 : オーストリアの事実教授の理論と実践
紙記事
伊藤 実歩子<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(65):2021p.3-16
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黒川紀章と椎尾弁匡における「共生」思想の影響関係 : 戦前戦後における「個人」・「国家」・「天皇」をめぐって

黒川紀章と椎尾弁匡における「共生」思想の影響関係 : 戦前戦後における「個人」・「国家」・「天皇」をめぐって
紙記事
渡辺 哲男<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.69-88
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The Philippines as a Center for Clerical Formation in Asia(3)School Closures under the COVID-19 Pandemic and its Impact on Formation

The Philippines as a Center for Clerical Formation in Asia(3)School Closures under the COVID-19 Pandemic and its Impact on Formation
紙記事
ICHIKAWA Makoto<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(66):2022p.5-26
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障がいを持つ人々に臨床の専門家が「かかわること(caring)」の意味を問う

障がいを持つ人々に臨床の専門家が「かかわること(caring)」の意味を問う
紙記事
石黒 広昭, 向谷地 生良, 田中 康雄<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(65):2021p.107-132
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小学校の「総合的な学習」の指導法に関する実践研究(2)沖縄県での小学校を対象にした哲学対話の実践

小学校の「総合的な学習」の指導法に関する実践研究(2)沖縄県での小学校を対象にした哲学対話の実践
紙記事
河野 哲也<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(65):2021p.33-51
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「暴力を考える」教育学において教師はいかに暴力を考え続ければよいのか : ベンヤミン「暴力批判論」をてがかりに

「暴力を考える」教育学において教師はいかに暴力を考え続ければよいのか : ベンヤミン「暴力批判論」をてがかりに
紙記事
日向 悠太<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(65):2021p.91-105
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小学校の「総合的な学習」の指導法に関する実践研究(1)気仙沼小学校における環境体験と哲学対話

小学校の「総合的な学習」の指導法に関する実践研究(1)気仙沼小学校における環境体験と哲学対話
紙記事
河野 哲也<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(65):2021p.17-31
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新制高等学校の校歌再制定にみるジェンダー意識の表出 : 旧制中学校を前身とする高等学校と高等女学校を前身とする高等学校の比較

新制高等学校の校歌再制定にみるジェンダー意識の表出 : 旧制中学校を前身とする高等学校と高等女学校を前身とする高等学校の比較
紙記事
須田 珠生<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(65):2021p.69-89
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初等教員養成課程における実践を通した「造形遊び」についての考察 : 遊びと芸術,現代の多様な芸術表現の視点から

初等教員養成課程における実践を通した「造形遊び」についての考察 : 遊びと芸術,現代の多様な芸術表現の視点から
紙記事
南雲 まき<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(65):2021p.53-67
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主権者教育に批判的精神を問い返す : 新自由主義と戦後民主主義との関わりで

主権者教育に批判的精神を問い返す : 新自由主義と戦後民主主義との関わりで
紙記事
和田 悠<Z7-678>立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research(64):2020p.321-335
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